李潇楠
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：云南师范大学教育科学与管理学院更多>>
- 发文基金：云南省教育科学研究“十一五”计划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 中学语文教师能力素质模型的构建被引量：1
- 2016年
- 本研究运用胜任特征模型这一现代人力资源测评技术,采用行为事件访谈法,对云南省内9所中学的31名中学语文教师进行了实证研究。结果表明:(1)中学语文教师能力素质模型包括6个胜任特征项目,相对重要性从高到低依次是科研能力、专注、人际洞察力、创新能力、教学能力和专业素养。(2)优秀组和一般组在6个胜任特征项目的平均等级分、最高等级分和频次上至少有一种指标存在显著差异,说明该模型能很好地区别和预测中学语文教师的绩效,可以作为中学语文教师甄选、自我诊断与评估、考核与培训等人力资源管理和开发工作的依据。最后,提出促进中学语文教师专业化和职业发展的合理化建议。
- 陈虹陈立李潇楠冯江平张晓燕
- 关键词：中学语文教师模型构建
- 教育公益组织对农村贫困民族地区基础教育资源跨界模式的初探
- 根据2014胡润慈善榜,在中国公益的五大领域:教育、医疗、环保、文化、救灾中,教育领域捐赠人数最多,占27%。每年越来越多的资源和爱心投入到教育公益事业,民间教育公益组织通过自觉分担社会转型时期的教育改革重任,已经成为一...
- 李潇楠陈虹
- 关键词：贫困基础教育
- 文献传递
