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李晟

作品数：7 被引量：0H指数：0
供职机构：北京师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇多态
  • 2篇数字教材
  • 2篇情境感知
  • 2篇教育
  • 2篇感知
  • 1篇档案袋
  • 1篇多态性
  • 1篇多维度
  • 1篇学生教育
  • 1篇学系
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文阅读
  • 1篇语义数据
  • 1篇云服务
  • 1篇知识
  • 1篇中等教育
  • 1篇人机协同

机构

  • 7篇北京师范大学

作者

  • 7篇李晟
  • 6篇余胜泉
  • 2篇陈玲
  • 2篇刘朋
  • 2篇李小文
  • 1篇李颖
  • 1篇吴鹏飞
  • 1篇万海鹏

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2016
  • 1篇2012
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
论中学语文教学中的文本解读
建国以来的中学语文阅读教学走过了一条历经种种曲折的漫长之路:意识形态的束缚,工具理性的滥觞,多元解读的放逐,语文的阅读教学似乎总是处于由一个极端向另一极端的摇摆之中,找不到属于自己的合适的位置。这便使得作为阅读教学的最主...
李晟
关键词：中等教育语文阅读教学质量文本解读
一种支持工学融合的移动情境感知教学系统及方法
一种支持工学融合的移动情境感知教学系统及方法，用于无缝融合职业教育中课堂知识学习和实践工作场所技能训练，包括教师终端设备、学习终端设备，情境融合服务器设备和语义数据存储服务器设备。教师终端设备和学习终端设备具有移动网络环...
余胜泉吴鹏飞李小文李晟
文献传递
一种基于学情的教学干预方法
本发明提出一种基于学情的教学干预方法，包括S1、收集作业作答数据，根据教学知识图谱进行作业诊断；S2、根据学情诊断结果，在教学知识图谱中开展学情推理以获得学情；S3、基于教学知识图谱和学习者学情，实施教学干预。本发明提供...
余胜泉骈扬李晟孔令凯
一种基于档案袋的学生表现性评价方法
本发明提出一种基于档案袋的学生表现性评价方法，包括：S1：采集学生教育数据；S2：对学生教育数据进行分析，计算指标分数；S3：根据指标分数生成评价报告。其中，指标包括一级、二级、三级和四级指标，一级指标分类形成二级指标，...
孔令凯刘艳蕊李颖李晟余胜泉陈鹏鹤冯烨
一种在线学习行为投入数据采集与分析系统及方法
一种在线学习行为投入数据采集与分析系统及方法，主要分为学习行为投入数据获取模块、在线学习行为分析与投入计算模块和可视化表征结果输出模块；学习行为投入数据获取模块包括获取学习者与学习资源的学习交互信息、学习结果信息以及知识...
余胜泉万海鹏李小文李晟
文献传递
一种结构与内容分离的动态数字教材生成系统及方法
本发明公开了一种结构与内容分离的动态数字教材生成系统及方法，在使用过程中，情境感知模块首先获取用户所处的情境信息、个体特征信息以及教与学的历史信息，识别当前数字教材使用者的具体需求；自动生成模块根据需求特征组合从数据存储...
张韬余胜泉李晟孔令凯刘朋刘艳蕊陈玲
一种结构与内容分离的动态数字教材监管系统及方法
本发明公开了一种结构与内容分离的动态数字教材监管系统及方法，从出版机制的视角出发，基于云服务和区块链技术确保数字教材在多态性发展的同时具备可监管性，满足教育质量和标准化的要求。在使用过程中，人机协同审核模块首先基于人工智...
张韬余胜泉李晟孔令凯刘朋刘艳蕊陈玲
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