曾姗姗
- 作品数：4 被引量：12H指数：3
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- Peplau人际关系模式在永久性肠造口患者护理实践中的应用分析
- 2020年
- 目的研究Peplau人际关系模式在永久性肠造口患者护理实践中的应用价值。方法选取我院行永久性肠造口的100例患者为研究对象,根据护理方案将其划分为对照组(n=50)与观察组(n=50),对照组予以常规护理,观察组予以Peplau人际关系模式护理,对两组患者术后、出院时和出院1周后的社会心理适应水平(OAI-20)、自我护理能力、生活质量(SF-36)以及造口相关并发症发生情况进行评价与比较。结果两组患者术后OAI-20、SF-36及自我护理能力评分对比均无明显差异(P>0.05),观察组在出院时、出院后1周OAI-20、SF-36及自我护理能力均显著高于对照组(P<0.05);观察组术后造口并发症低于对照组(P<0.05)。结论在永久性肠造口患者护理实践中采用Peplau人际关系模式效果显著,能够有效提升患者社会心理适应水平,增强自我护理能力,减少相关并发症的出现,进而提升患者的生活质量,在临床上具有应用价值。
- 刘敏艳何业萍黄海渊曾姗姗
- 关键词：永久性肠造口护理干预
- 企业员工院前急救知识与技能培训效果分析被引量：3
- 2016年
- 目的探讨学校与医院联合培训模式对企业员工进行院前急救培训的效果。方法采用分层抽样选取企业员工300名,采用意愿调查问卷进行调查,根据结果选择急救培训方式和时间,比较培训前后员工理论知识和技能操作考核结果。结果 95.67%员工参与培训,88.15%员工参加了培训后操作考试;培训前后员工的急救基本知识平均成绩从(8.41±2.94)分提高至(11.73±2.04)分、理论考核成绩从(14.26±4.29)分提高至(18.12±4.77)分,合格率增高,均具有统计学意义(P<0.01);培训前后员工CPR、包扎、止血、固定、搬运的操作技术水平均有所增强(P<0.01)。结论学校与医院联合培训模式明显提高企业员工的急救知识和急救技能。
- 占玮王丽萍曾姗姗颜文贞
- 构建护理学实验室学生自主管理开放模式的探讨被引量：6
- 2015年
- 目的探讨构建护理学实验室学生自主管理开放模式的效果。方法通过完善实验室管理制度,建立学生自主管理小组,满足实验室相关条件,实施以教师授权的实验室开放管理模式。结果通过实施学生自主管理模式,促使学生参与团体合作,有助于提高学生的自主管理意识、动手能力及创新能力,改进实验室的管理模式,可在培养学生的自我管理能力和综合素质方面发挥重要作用。结论构建护理学实验室学生自主管理开放模式后,不仅可增强学生的学习兴趣、提高综合运用知识的能力,还可使教师扮演指导监督者的角色,能节省师资力量。
- 颜文贞王芳曾姗姗占玮
- 关键词：护理学实验室自主管理
- 新型安瓿启瓶器的研制与应用被引量：3
- 2015年
- 为减少临床护理操作中掰安瓿产生的锐器损伤,在结合临床多种方法的基础上,研究设计了新型安瓿启瓶器,该器具采用耐强酸强碱的硬性塑料和硅胶材料铸熔塑形,表面柔滑,手感舒适,分为不同大小规格尺寸。结构设计硬性塑料上段为球形,适合手掌握持,下段似梯形体起支撑和保护食指与中指作用;硅胶粘附硬性塑料凹槽部位,包裹安瓿离断端保护拇指并适用各种不同大小口径的安瓿,安瓿折断后离断端不滑脱;硬性塑料底部固定砂轮,使其具有切割折断一体化。此器具实用、操作简便、可重复利用且成本低廉。不仅解决了临床上造成浪费、松动滑脱、浪费时间等问题,而且根据手部握持特点合理设计,左右对称,采用同一轴线折断方式可均匀用力,安全并减少药液飞溅,有较好的推广应用价值。
- 占玮曾姗姗麦乐明
- 关键词：基础护理护理用具
