易燕萍
- 作品数：22 被引量：34H指数：3
- 供职机构：常州旅游商贸高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 跨国公司业务外包对我国的影响
- 自20世纪80年代以来，随着经济的全球化和信息技术的飞速发展，“外包”赢得了前所未有的知名度。
随着跨国公司国际生产体系的日益完善，业务外包作为一种商业概念和企业战略,正在全球各个产业领域流行开来。在全球化和知...
- 易燕萍
- 关键词：跨国公司业务外包企业竞争力
- 文献传递
- 试析高职院校发展学生党员工作中的马克思主义理论教育问题被引量：1
- 2012年
- 马克思主义理论教育是党建工作的基础,本文对我国高职院校发展学生党员工作中的马克思主义理论教育问题进行了分析,提出从转变观念、思政课改革和教育资源的整合等方面,加强对学生入党积极分子的马克思主义理论素质的培养。
- 易燕萍
- 关键词：高职院校发展学生党员马克思主义理论教育
- 高职物流管理专业实践性教学体系构建的实践探索被引量：2
- 2011年
- 文中从五年制高职物流管理专业实践性教学体系的实践出发,提出以学生为中心、培养学生职业能力为目标、实践性教学体系构成为基础、以实践课程体系构建为切入点的标准,以此探寻适合五年制高职物流管理专业实践性教学体系发展的有效路径。
- 史金虎易燕萍
- 关键词：物流管理实践教学
- 中职现代物流专业课程改革探索被引量：4
- 2007年
- 现代物流专业课程改革的推进和实施主要包括：组建课程开发咨询委员会和课程开发委员会；进行职业分析，确立培养目标；对岗位工作任务进行分析，完成工作项目和工作任务表；针对项目设计课程，形成若干课程模块；按照课程体系组织编写课程标准，制订教学计划；编写学习包。在实践中，建立“能力本位型”的课程模式和“理实一体化”的教学模式是课程改革获得成功的关键。
- 易燕萍史金虎
- 关键词：中等职业教育现代物流专业课程开发
- 跨国企业在华的物流模式选择被引量：1
- 2006年
- 当前国际市场竞争日益加剧,物流已成为跨国企业取得竞争优势的关键环节。跨国企业为了提高其在中国市场的竞争力,必须要对自己原来的物流系统进行流程创造与创新。通过对现代企业三种物流模式—自建物流、第三方物流及物流联盟进行比较,选取“物流在企业战略中的作用”和“企业管理物流的能力”这两个最重要的因素进行比较权衡,并结合跨国企业自身特点选择合适的物流方式。
- 易燕萍
- 关键词：物流模式第三方物流物流联盟
- 高职物流管理专业实验室建设的探索被引量：2
- 2009年
- 高职物流管理专业实验室建设是充分落实高职物流管理专业培养目标的重要手段。文中以常州旅游商贸高等职业技术学校物流实验室建设为背景,对物流管理专业实验室建设的目标、原则、功能、方案等进行了探讨。
- 彭才根郑心人易燕萍
- 关键词：高职物流管理专业实验室
- 转型时期高职学生入党动机问题探究
- 2012年
- 作为社会运动的主体,人的各方面特点都具有深刻的时代特征。本文针对在社会转型期中高职学生入党动机出现的新问题进行研究探寻,并有针对性地提出相应对策,及时有效开展党建教育,有效引导高职生树立正确的入党动机。
- 汪玉珍易燕萍
- 关键词：高职学生入党动机
- 高校教师党员发展工作中的理论教育问题初探
- 2012年
- 马克思主义理论教育是高校党建工作的基础。针对当前我国高校发展教师党员工作中存在的问题,应进一步加强马克思主义理论教育,提高认识,制订措施,改革教育的相关内容与方法等,不断提高马克思主义理论教育的针对性与实效性。
- 易燕萍汪玉珍
- 关键词：高校教师党员马克思主义理论教育
- 常州发展现代物流业的SWOT分析被引量：2
- 2008年
- （1）地理位置。常州市处在长三角区域，是苏南板块和苏锡常都市圈的核心城市之一。北倚长江，南濒太湖，东与上海相望，西与南京、镇江两市接壤。沪宁铁路、沪宁高速公路、104国道、312国道及京杭大运河穿境而过。长江常州港是国家一类开放口岸，民航常州机场有通达国内20多个大中城市的航线。常州已成为长三角区域内5条物流走廊的重要枢纽，这5条物流走廊分别是上海方向的东南走廊、南京方向的西北走廊、苏北方向的过江走廊、杭州方向的浙北走廊以及安徽方向的皖南走廊。
- 史金虎易燕萍
- 关键词：现代物流业SWOT分析长三角区域苏锡常都市圈沪宁高速公路京杭大运河
- 关于高职《思想道德修养》课程改革的探讨
- 2003年
- 《思想道德修养》是高等职业教育中进行思想德育教育的一门重要课程,但是这门课却是一门相对难上的课。我们对这门课进行了一些改革,取得了一定的效果,下面就这门课的内容和形式的改革进行一些分析和探讨。 我们的教学改革主要从内容、授课方式和考查三个方面进行。一是《思想道德修养》的每本教材内容都很多,现有的计划课时不可能全讲完,而且如果全照讲则内容庞杂,无法突出重点难点,没有针对性,效果很差。所以我们将所有内容分成四个专题:成才修养、心理素质修养、道德修养和人生观修养,每个专题都有一个比较突出的主题和一些基本的理论,所有内容围绕学生如何提高自身修养以适应社会发展的需要这个中心。
- 易燕萍
- 关键词：《思想道德修养》高等职业教育课程改革
