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陈建尧

作品数：2 被引量：9H指数：1
供职机构：永嘉县上塘中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇政治
  • 1篇政治课
  • 1篇实验教科书
  • 1篇数学
  • 1篇数学概念
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇活动课
  • 1篇活动课设计
  • 1篇教科书
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学片
  • 1篇教学片段
  • 1篇高中数学

机构

  • 1篇永嘉县上塘中...
  • 1篇尤溪县第一中...
  • 1篇浙江省永嘉县...

作者

  • 2篇陈建尧
  • 1篇毛光寿

传媒

  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇数学教学研究

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“问题串”设计及数学概念的有效生成被引量：9
2008年
在一次高中数学青年教师教学评比中，比赛的形式是说课的一种——说教学片段，内容为普通高中课程标准实验教科书数学必修1．3．1单调性概念．笔者有幸亲历了整个比赛过程，下面结合其中两个具有新意的设计，谈一谈数学课堂的“问题串”设计及数学概念的有效生成．
陈建尧毛光寿
关键词：数学概念教学片段实验教科书青年教师高中数学课程标准
诚信——我们成长的根基——研究性学习活动课设计方案
2003年
陈建尧
关键词：研究性学习活动课政治课诚信
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共1页<1>
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