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蔡唱

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:江阴市青阳中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 1篇电磁感应
  • 1篇定律教学
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课程
  • 1篇实验教学
  • 1篇物理理论
  • 1篇物理实验
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑推演
  • 1篇矛盾性
  • 1篇课程
  • 1篇教学

机构

  • 3篇江阴市青阳中...

作者

  • 3篇蔡唱
  • 1篇居海军
  • 1篇胡生青

传媒

  • 2篇物理教学
  • 1篇中学物理

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
物理理论的自洽性检验被引量:2
2010年
自洽性是指一个理论内部各命题之间的无矛盾性,简单地说就是按照自身的逻辑推演,可以证明自己至少不是矛盾或者错误的。自洽性检验是科学理论研究的一个基本方法,是对一个学说、一项工作的最基本的评估。一个不能够满足自洽性的理论或者方法显然是不攻自破的。
胡生青蔡唱
关键词:物理理论逻辑推演矛盾性
《物理就在你身边》选修课程的实践与思考
2017年
为尊重学生个性发展与文化需求,学校开设了《物理就在你身边》的选修课程,并成为"高中物理拓展性实验"课程基地的子课程.该选修课为学生提供了一个思索、动手实践和创新能力培养的机会.
蔡唱陈霞
关键词:选修课
基于核心素养的物理实验创新与优化——以“法拉第电磁感应定律”教学为例被引量:5
2019年
提高学生核心素养,是新课程改革立德树人的根本任务,是培养学生学习能力、实践能力和创新能力的最终目标。课堂教学是培养学生核心素养的主阵地,优质的课堂教学是培养和发展学生核心素养的最有效途径,物理课堂中进行有效的实验探究是提高学生物理核心素养的最佳方式。以学生核心素养培养为导向的物理课堂实验探究教学的创新与优化不但能够建构学生物理知识体系,增强学生的物理观念,提高物理研究的科学思维方法,而且能够提高学生科学探究和创新能力,增强与他人合作的意识,树立科学态度和社会责任。
陈霞蔡唱居海军
关键词:实验教学电磁感应
共1页<1>
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