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王鹏飞

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:北京语言大学更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学法
  • 1篇言教
  • 1篇语言
  • 1篇语言测试
  • 1篇语言规划
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言政策
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育领域
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇法语

机构

  • 2篇北京语言大学

作者

  • 2篇王鹏飞
  • 1篇王秀丽

传媒

  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇语言政策与语...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“面向行动教学法”对我国外语教学的借鉴意义被引量:2
2017年
作为欧盟成立后教育领域的标志性成果之一,《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(以下简称《共同参考框架》)已成为当今欧洲语言政策、语言教学、语言测试等诸多领域的指导思想和理论基础,同时也成为欧洲多国修订外语教学大纲、编纂外语教材的重要参考和指南。该框架内引人注目的成果之一是“面向行动教学法”(action-oriented ap-proach),它为外语教学的模式与发展带来了新的思考平台。
王鹏飞
关键词:教学法语言政策教育领域语言教学语言测试
法国语言规划的新动态被引量:1
2016年
语言政策指国家通过立法和行政干预等措施鼓励或限制某一种或某几种语言的手段。语言规划则是政府或社会团体为了解决语言在社会交际中出现的问题,有目的、有计划、有组织地对语言文字及其使用进行干预与管理,使语言文字更好地为社会服务。二者相辅相成,密不可分。作为欧洲语言政策施行最具特色的国家之一,法国的语言政策涉及社会生活的方方面面,每年发布的法语语言使用报告更是对语言政策和规划落实情况的全面的监控和反馈。本文将结合多年的《法语使用年度报告》,从法国语言政策的实施、法国语言规划与经济社会以及法语的普及与传播三个方面对法国语言规划新动态进行梳理与总结。
王秀丽王鹏飞
共1页<1>
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