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史瑞芬

作品数:68 被引量:1,158H指数:20
供职机构:南方医科大学护理学院更多>>
发文基金:广东省高等教育教学改革项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题广东省高校优秀青年创新人才培养计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 58篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 44篇医药卫生
  • 24篇文化科学
  • 4篇社会学
  • 3篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程

主题

  • 40篇护理
  • 12篇护士
  • 11篇医学生
  • 11篇就业
  • 10篇人文
  • 9篇影响因素
  • 8篇课程
  • 7篇本科
  • 6篇护理专业
  • 6篇护生
  • 6篇教学
  • 5篇求职
  • 4篇人文课程
  • 4篇思维
  • 4篇文化
  • 4篇临床护士
  • 4篇教育
  • 4篇护患
  • 4篇护理教育
  • 4篇护理学

机构

  • 62篇南方医科大学
  • 2篇福建医科大学
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇深圳市第二人...
  • 1篇南方医科大学...
  • 1篇清远市人民医...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇清远职业技术...

作者

  • 63篇史瑞芬
  • 8篇陈瑜
  • 8篇黄谨耘
  • 5篇程思
  • 5篇康丽
  • 5篇曾丽芳
  • 4篇翟惠敏
  • 4篇杨希
  • 4篇肖一凡
  • 3篇张仲琴
  • 3篇王美娟
  • 3篇闭晓君
  • 3篇张小萍
  • 2篇周小怡
  • 2篇凌容
  • 2篇彭银英
  • 2篇姜小鹰
  • 2篇曾毅
  • 2篇刘宏华
  • 2篇张立力

传媒

  • 16篇护理学报
  • 8篇护理学杂志(...
  • 5篇中国高等医学...
  • 5篇中华护理教育
  • 4篇南方医学教育
  • 3篇护士进修杂志
  • 3篇护理管理杂志
  • 2篇中国现代医生
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇南方护理学报
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇第一军医大学...
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇襄阳职业技术...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 6篇2013
  • 4篇2012
  • 14篇2011
  • 4篇2010
  • 12篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2005
  • 1篇2004
68 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高扬人文关怀彰显护理本色被引量:21
2017年
人文关怀,护理学中一个古老而又现代的概念,护理之精髓与内核所在.美国学者Leininger[1]于1978年提出,没有关怀就没有护理,关怀是护理的中心思想.近年来,人文关怀逐渐由抽象理念延伸成具体行为,由概念研讨转化为护理实践,由学术探索走进护理课堂.
史瑞芬
关键词:人文关怀护理学美国学者护理实践
运动康复护理对妊娠期腕管综合征疗效的影响被引量:1
2014年
目的观察运动康复护理对妊娠期腕管综合征疗效的影响。方法将54例妊娠期腕管综合征的孕妇按随机数字表随机分为对照组27例(47腕),予以神经营养药,腕管内局部封闭注射甾体激素(如类固醇激素),常规保守治疗和制动、物理因子治疗及健康教育等;观察组27例(49腕),观察组在对照组方法的基础上,由经过系统培训的康复护理人员予以全程运动康复护理,包括腕关节的主动运动,腕关节的被动运动,肌腱和神经滑行动作训练及日常生活活动训练。两组干预30 d后,用数字分级评分法对疼痛进行评价,用kelly评分标准进行疗效评定。结果两组患者干预后疼痛均较干预前减轻,且观察组疼痛评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01);观察组疗效优于对照组(P<0.01)。结论运动康复护理对妊娠期腕管综合征疗效影响显著,具有较重要的临床价值。
许晓飞陈庆亮王小燕成金焕史瑞芬
关键词:运动康复护理妊娠腕管综合征
安全文化视角下的护理安全管理
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史瑞芬
文献传递
基于人文关怀理念的护理操作技术教学改革被引量:24
2007年
目的探讨培养护理专业学生的人文精神,为护理对象提供人性化的护理技术操作。方法设立实验组,通过改革护理技术操作流程、增加角色体验、更新技术操作考评标准、创建以人为本的考核方法等措施,培养学生的人文关怀精神。结果教学改革后的学生在护理操作全程中都能注意沟通,与对照组相比,对病人的关怀程度明显提高。结论在专业课中渗透人文关怀是培养学生人文精神的关键,在护理技能操作流程中加入人文关怀的程序,加大操作流程中态度指标的分值比重,是培养护理专业学生人文素质的有效方法。
史瑞芬黄谨耘曾丽芳刘宏华
关键词:人文关怀护理操作技术教学改革
《护理学基础》实验课教学的经验探讨被引量:3
2005年
《护理学基础》是护理学专业教学中重要的基础和主干课程,尤其注重实验课的教学,总结多年的实验课教学经验主要有:(1)坚持课前集体备课;(2)坚持以小班课授课形式为主体;(3)坚持“真假”操作并用;(4)坚持反馈教学法;(5)坚持课后多形式的复习方式等,能较好地激发学生的学习热情和兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,保证良好的教学效果。
陈瑜史瑞芬黄谨耘
关键词:护理学基础实验课教学方法
安全文化视角下的护理安全管理
<正>~~
史瑞芬
试论市场经济下的护患关系重构与护理服务创新被引量:35
2005年
在市场经济条件下,护患关系出现了经济化、人机化、多元化、社会化、法制化的趋向,因此,应构建新型的护患关系,建立平等友善、互助互赖、共同参与的新型护患关系。树立“就医顾客”概念及“顾客至上”的新理念,并在此基础上向就医顾客提供个性服务、延伸服务、知识服务、超期望服务、透明服务、温馨服务、承诺服务、便捷服务和假日服务等,在提高服务对象满意度的同时赢得市场。
史瑞芬黄瑾耘
关键词:市场经济人际关系护理
《护士人文修养》精品课程的建设与思考被引量:19
2010年
报道《护士人文修养》精品课程建设的方法:以国家级十一五规划教材为授课教材;优化整合护士职业道德修养、文化修养、美学修养、理性思维修养、人际关系修养等课堂授课内容;全程贯穿小组研究性学习模式,采用PBL教学方法;针对就业开展模拟面试、护士风采展示等实践课堂;建设含多个学习模块的精品课程网站和课程建设网站。课程评价结果显示:有98.9%的护生愿意参加PBL教学,认为小组研究性学习模式和PBL教学方法能较好提高护生解决问题的能力。与就业有关的各种教学改革行之有效,护生就业率连续多年达到95%以上。国内多所护理院系借鉴应用了本研究成果。《护士人文修养》在不断的教学改革和课程建设中,对提高护生的人文素质起到了核心引导作用,但对人文教师提出了更高的要求,人文教师的培养有待进一步加强。
陈瑜翟惠敏戴立丽史瑞芬曾毅
关键词:精品课程课程建设护理教育
医学生求职拖延行为及其影响因素的实证研究
2012年
目的:调查医学生求职中出现的拖延问题及其影响因素,为科学引导医学生就业提供依据。方法:采取自行设计的问卷,对有过求职经验的409名医学生进行问卷调查。结果:医学生在求职中拖延较为普遍存在,主要影响因素为:就业期望值偏高、就业形势分析能力不足、就业心理准备不足、对家庭有一定依赖。结论:应从多方面入手,对就业过程中的拖延行为予以及时干预,从而提高就业的质量与效率。
肖一凡杨希王美娟史瑞芬
关键词:医学生求职拖延行为影响因素
护患双方对优质护理服务评价的比较分析被引量:38
2011年
目的了解优质护理服务在临床上的实施情况,更好地提升护理服务质量。方法采用自行设计的调查问卷分别对114名护士和107例患者进行调查。结果住院患者与护理人员对优质护理评价的18个项目中有14项具有统计学意义(P<0.05,P<0.01),所有项目患者的他评均高于护士的自评;81.6%护理人员片面地把"优质护理服务示范工程"理解为生活护理;护理人员比较认同护士人力不足、护理收费不合理、护士责任分工不科学、护士缺乏沟通技巧与服务意识、医院服务设施不齐全等问题。结论护理服务质量得到多数患者的首肯,要加强对患者心理的关注,加强生活护理的落实,明确优质护理内涵,建立优质护理服务的长效机制。
吴练史瑞芬
关键词:护理人员住院患者优质护理
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