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王勇

作品数:80 被引量:628H指数:13
供职机构:南京信息工程大学应用气象学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划公益性行业(气象)科研专项更多>>
相关领域:天文地球文化科学环境科学与工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 66篇期刊文章
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领域

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主题

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  • 6篇热带气旋
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  • 5篇天气学
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  • 4篇气溶胶
  • 4篇气象
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  • 4篇教育
  • 4篇暴雨
  • 4篇值模拟

机构

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作者

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传媒

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年份

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  • 7篇2013
  • 10篇2012
  • 3篇2011
  • 7篇2010
  • 7篇2009
  • 5篇2008
  • 2篇2007
  • 6篇2006
  • 1篇2005
80 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
借鉴国外培训理念构建气象人员在职培训评估体系
2008年
分析了我国气象人员培训评估的现状,同时引进了柯克帕特里克的四级评估法,在此基础上提出了构建我国气象人员培训评估模式,并结合气象人员培训评估的主要方法,建立了我国气象人员培训评估体系。
智协飞王勇朱进军陈雯
1977—2007年影响南海的热带气旋强度变化特征被引量:10
2010年
应用东京台风中心(RSMC Tokyo)提供的1977—2007年影响南海的热带气旋(TC)最佳路径资料,统计分析了影响南海的不同初始强度的TC强度变化的时空分布特征,以及迅速加强(RI)和缓慢加强(SI)样本的大尺度统计特征。主要结果为:(1)热带风暴(TS)和强热带风暴(STS)以增强和稳定为主,台风(TY)减弱为主。初始强度越强,增强观测次数越少,变化率越小;减弱观测次数越多,变化率越大。(2)00时(世界时,下同)增强样本最多,增强率最大,12时减弱样本最多,减弱率最大。(3)增强状态下,南海东北部TS最多,中东部STS最多,中部TY最多。减弱样本分布在我国海南岛、越南近岸以东洋面、菲律宾近海以西洋面,TS和STS在南海中部有部分减弱样本。(4)7、9和10月RI样本较多。RI样本的平均纬度偏南,垂直切变相对较小,200 hPa纬向风东风分量稍弱,15.4 m/s风圈半径更小。SI样本的海温略高。
李勋赵声蓉李泽椿李英王勇
关键词:天气学热带气旋
“珍珠”(0601)异常急翘路径和内核结构变化的诊断分析及数值研究被引量:13
2010年
使用FY2卫星TBB资料、NCEP最终分析资料(1°×1°)和中尺度模式WRF,对0601号强台风"珍珠"的"急翘"异常转向路径和内核结构变化进行诊断分析和数值模拟。结果表明:"珍珠"移向变化与环境引导气流和位涡倾向1波分量正异常有关,"急翘"前12小时,环境引导气流向北偏转,位涡倾向1波分量正异常对应着"珍珠"移动方向变化;内核非对称结构发展与环境风垂直切变演变有关,垂直切变使得涡旋倾斜,涡旋倾斜方向出现较强的上升运动,导致"珍珠"内核偏南象限对流活动较强。
李勋李泽椿赵声蓉曾智华王勇
关键词:热带气旋
基于VIIRS夜间灯光数据的城市建筑密度估算--以南京主城区为例被引量:22
2014年
城市建筑密度在研究城市内涝的过程中与城市不透水率分布情况紧密相连,它还是城市发展规划的一个重要指标。通过使用Suomi-NPP/VIIRS夜间灯光影像,结合GIS手段分析了2012年南京市主城区灯光图像强度值与建筑密度之间的关系,并建立了相应的建筑密度估算模型,结果表明VIIRS夜间灯光强度数据具有实现建筑密度估算以及其他社会经济数据空间网格化的巨大潜力。
郑辉曾燕王勇申双和邱新法
关键词:遥感建筑密度GIS
2007年7月7—9日淮河流域梅雨锋雨带特征分析被引量:8
2012年
针对2007年7月7—9日发生在淮河流域的暴雨,采用NCEP1°×1°客观分析资料、6h地面观测降水资料,对此次降水过程中雨带发生、发展进行天气动力学分析。结论如下:(1)暴雨区位于高空急流入口区南侧、南亚高压辐散场东侧,该区域对流层高层为反气旋控制区,有利于低层低值系统的发展;(2)处于非热成风不平衡状态下的低空强急流带形成以后,对于雨带分布以及暴雨发展产生重要影响;(3)视热源、视水汽汇廓线在垂直方向上的变化,体现了水汽凝结潜热释放加热环境大气的作用;(4)基于p坐标系的比湿垂直输送正值带可以较好地示踪雨带移动。
王勇丁治英李勋王群
关键词:梅雨暴雨低空急流
提高留学生教育质量的有效途径研究被引量:4
2016年
文章基于高等教育教学基本模式,借鉴发达国家留学生教育先进做法,浅议提高留学生教学质量的有效途径。研究指出,要以培养高素质创新型人才为教学重心,以尊重留学生个性差异、发展其创新实践能力为核心,以权变理论指导具体教学过程为主线,以趋同教育与因材施教相结合作为教学工作的基本原则,以"老庄无为自化"思想结合科学合理的教学评估制度作为教学质量保障的重要机制。
王勇
关键词:留学生教学质量高等教育
地球极移振幅和相位的长期变化特征及预测研究
2017年
利用来自国际地球自转参数服务局(International Earth Rotation Service,IERS)的1900—2013年极移数据,计算其振幅和相位序列,基于EMD(empirical mode decomposition)和LS-SVM(least squares support vector machines)方法,分析了极移振幅和相位的长期多时间尺度变化特征,并预测了极移的未来走向。结果表明:极移振幅变化在1900—2013年主要以增加趋势和6.2a的周期为主,而极移相位变化主要以趋势和低频变化为主;采用EMD对原始信号进行分解,对得到的一系列分量进行LS-SVM建模预测,对极移振幅和相位的预测是有效的;未来极移振幅将进一步加大,地极存在向约68°W的长期漂移趋势。
王勇刘苏峡邵亚平彭公炳王月玲
关键词:极移EMDLS-SVM
郑州近54年降水变化的多时间尺度分析被引量:13
2005年
利用Morlet小波分析方法,对1951~2004年郑州市年降水距平时间序列的小波变化特征进行分析,揭示降水变化的多时间尺度结构,分析其中存在的主要周期振荡和突变点,并与功率谱分析结果进行比较。结果表明:郑州市年降水存在多时间尺度的周期变化特征,郑州市年平均降水存在3 a、准5 a、准9 a和准21 a的主周期。郑州市降水变化存在着明显的多时间尺度,即年代际尺度和年际尺度的周期性变化。郑州市降水变化还显示出自己的突变点分布及其位相结构。在降水量总趋势下降的前提下,2004年后的一段时间还将处在一个偏多期。
刘忠阳王勇丁园圆杨海鹰杜子璇
关键词:降水小波分析
气候变暖对中国亚热带北界位置的影响被引量:60
2009年
在全球气候变暖的背景下,中国气候带也有相应的变化。亚热带北界是暖温带与北亚热带的交界,是中国气候带上的一个重要分界线。论文讨论了气候变暖对中国亚热带北界的影响。数据资料来自于中国气象局,采用中国740个站点1951-2005年的日平均温度资料。根据《中华人民共和国气候图集》中气候区划的第一级气候带定义指标,以≥10℃天数为主导指标,≥10℃积温、1月平均温度为辅助指标,定义亚热带北界为≥10℃天数为218天,≥10℃积温为4500-4800℃,1月平均气温为0℃。分别统计1951-2005年暖温带与亚热带指标的年代变化及亚热带北界在1951-1970、1971-1990、1991-2005年的位置演变,结果表明:34°N附近55年来≥10℃天数、≥10℃积温、1月平均温度都呈上升趋势。20世纪50年代至今,亚热带北界西段几乎没有变化;亚热带北界中东段向北推移幅度较大,到本世纪初向北已推移到35°N附近,较1951-1970年向北推移2-3个纬度。亚热带北界位置的向北推移是对全球气候变暖的一种响应,这将对我国农业布局和生态环境有重要影响。
缪启龙丁园圆王勇
关键词:气候变暖
提高援外教育培训教学效果途径刍议被引量:3
2015年
援外教育培训是人力资源开发合作的主要形式,其教育培训内涵建设的重点应是合理组织实施教学过程,优化教学策略,切实提高培训的针对性、实效性,出色地完成国家援外培训项目。文章基于教育学、教育心理学的相关原理,探析援外培训教学过程的组织方式以及与之相适应的教学策略。通过研究分析指出,应以国家援外教育培训方针政策为出发点,以培训主题、特点和培训对象知识背景以及培训需求为重点,遵循教育培训的基本原则,制定科学合理的教学过程,采取切实有效的培训教学策略,从而提高培训效果。
王勇范勇
关键词:教学效果教学过程教学策略
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