胡淑文
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：扬州市育才小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 情境教学法在体育游戏教学中的运用被引量：3
- 2017年
- 传统的体育教学方法受到猛烈冲击,情境教学法兴起。采用情境教学这种教学方式,更能引起学生兴趣,带动学生全身心投入到课堂中来,获得更高的学习效率。因此,该文通过对情境教学法的深入研究,来分析总结创设情境教学法的一定规律及其在运用时存在的问题,和针对存在的问题提出相应对策,以引起更多体育工作者的共鸣与更深入的研究、思考。
- 胡淑文
- 关键词：情境教学创设情境体育情境
- 适宜小学生的情境游戏
- 2013年
- 目标：发展学生的奔跑能力，通过接力比赛培养学生的集体主义精神。方法：10人一组。游戏开始时，每组的第一个人手拿信件模仿鸽子飞越高山森林后，接着将信件交给第二个人以同样的方法练习，最后以完成任务的时间多少决定胜负（时问少者为胜）。要求中途不能跨越或者碰到地上的标志物．否则回到起点重新练习。
- 陈忠单承湘胡淑文
- 关键词：游戏情境集体主义精神奔跑能力接力比赛标志物信件
- 体育教学中发展学生核心素养的探索
- 2024年
- 随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》等文件的颁布和实施,发展学生核心素养成为当下体育教学中的主要关注点。新课程改革要求教育以立德树人为根本任务,以促进学生全面发展为价值取向,为实现基于这两点的核心素养培养目标,体育教学需要改变传统的以传授学生运动技能为主的教育方式,将培养学生的运动能力、健康行为和体育品德纳入体育教学课程内容,以发挥体育与健康课程的育人价值。
- 胡淑文
- 关键词：体育教学
