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符珊珊

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:昆明市人民政府更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇独生
  • 1篇独生子
  • 1篇独生子女
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐节
  • 1篇音乐节奏
  • 1篇引导幼儿
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏活动
  • 1篇幼儿
  • 1篇社会
  • 1篇社会化
  • 1篇社会化过程
  • 1篇社会化问题
  • 1篇社会适应
  • 1篇社会性
  • 1篇社会性发展
  • 1篇手舞
  • 1篇子女
  • 1篇尊重幼儿

机构

  • 2篇昆明市人民政...

作者

  • 2篇刘芳
  • 2篇邢保华
  • 2篇符珊珊

传媒

  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇动漫界(幼教...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
一组3岁~5岁幼儿混龄游戏活动
2009年
混龄游戏是促进幼儿社会性发展的一个重要、有效的途径。正如台湾邱志鹏教授所指出的“儿童在社会化过程中所必须习得的良好社会适应技巧,在混龄环境下,比在相同年龄的环境下容易获得”。针对我国独生子女社会化问题的现实情况,昆明市人民政府机关幼儿园近两年开展了借助混龄游戏(包括混龄表演游戏、混龄结构游戏、混龄角色游戏、混龄体育游戏、混龄自由游戏等)促进幼儿社会性发展的实证研究。研究发现,混龄游戏对促进幼儿社会性发展作用显著。现将该园设计的一些混龄游戏刊登如下.以飨读者。
符珊珊缪愫干敏崔悦刘芳景韶曦何艳姜晓华邢保华李琳
关键词:游戏活动社会性发展社会化过程社会化问题社会适应独生子女
欢乐象脚鼓——大班音乐活动
2020年
一、设计意图象脚鼓是傣族人民最喜欢的乐器之一,外形似一只大象脚。在傣族人民心中,它象征着五谷丰登,美好生活。象脚鼓的“咚咚”声,浑厚激昂,音色有高有低,深受幼儿喜爱,每当敲响象脚鼓时,孩子们会不由自主地随着音乐节奏手舞足蹈。为了尊重幼儿的兴趣,充分创造条件,萌发幼儿对美的感受和体验,引导幼儿用自己的方式去表现和创造美,我们设计了“欢乐象脚鼓”音乐活动,让孩子在玩象脚鼓的过程中体验家乡独特的民族文化。
邢保华刘芳符珊珊
关键词:音乐节奏尊重幼儿引导幼儿欢乐
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