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王嘉颖: 作品数：17 被引量：106H指数：4; 供职机构：北京大学教育学院更多>>; 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>; 相关领域：文化科学更多>>

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契合经济社会发展需求推进校企从“合作”走向“融合”——以浙江建设职业技术学院“1+”模式为例被引量：9: 2015年; 浙江建设职业技术学院从破解校企合作中校"热"企"冷"的困境入手,打破传统"订单式"的局限、推进校企从"合作"走向"融合",充分满足不同学生成长的需求,创造性地构建"1+"模式,并通过体制机制创新,形成开放型校企融合发展的新格局,取得实效。; 张炼王怀宇王俊王嘉颖; 关键词：校企合作

知识经济全球化背景下的高等教育国际化——走向世界2013年国际教育会议综述: 2013年; 2013年3月4日至6日，主题为“全球教育与21世纪的知识经济”（GlobalEdu—cation：Knowledge—based Economiesfor 21st Century Nations）的第七届“走向世界”国际教育会议在迪拜世界贸易中心隆重举行。“走向世界”是由英国文化协会（BritishCouncil）自2004年以来主办的国际教育年会，每年都吸引了1000多名高等教育界以及与国际教育发展相关的部门代表参会。; 丁小浩王嘉颖; 关键词：高等教育国际化世界贸易中心知识经济教育会全球教育

中国产学研合作教育研究二十年的热点与前沿——基于文献的关键词分析被引量：15: 2018年; 产学研合作教育是区别于传统教育的现代教育模式,对我国高等教育改革具有重要作用。文章借助CiteSpace的词频统计以及突变词检测功能,对1996-2016年产学研合作教育类文献的关键词进行分析,结合二次文献搜索,归纳出"人才培养模式""体制机制创新""概念内涵扩展应用"以及"助推区域经济发展"等研究热点与前沿问题。通过对热点前沿问题的分析,得出我国产学研合作教育研究领域的三个结论与启示:该领域研究具有强烈时代性,未来仍将紧密联系高教改革政策;积累了大量个案高校实践总结,未来需要更多来自一线教学的实证研究;理论研究相对缺乏,未来需要努力提炼具有中国特色的产学研合作教育模式。; 王嘉颖; 关键词：产学研合作教育关键词分析 CITESPACE 词频统计

北京高校普通本科生的毕业与就业情况被引量：1: 2015年; 北京普通高校本科毕业生规模总体平稳北京普通高校本科毕业生工学最多北京普通高校本科毕业生就业率保持在95%以上北京普通高校本科毕业生大部分选择就业,升学和出国次之普通高校毕业生总体规模 2014年,北京普通高校毕业生共计22万人。其中,普通本科毕业生11.3万人,占毕业生总数的51%;硕士毕业生6万人,占总数的27%;普通专科毕业生3.4万人,占总数的16%;博士毕业生1.3万人,占总数的6%。; 王嘉颖刘永武; 关键词：专科毕业生博士毕业生硕士毕业生北京高校

非公共高等教育投入政策的国际比较: 20世纪80年代以来,高等教育领域发生了一系列的新变化。首先,高等教育不再享有优先投资权,政府将稀缺的财政资源更多地投向了环境保护、医疗保健、基础设施和基础教育等领域。其次,全球范围内发生了普遍的高等教育财政危机,各国的...; 王嘉颖张倩; 文献传递

象牙塔里的压力——中国高校教师职业压力与学术产出的实证研究被引量：53: 2012年; 高校教师是教学运作和学术研究的第一线实践专业人员,如何强化其职业发展和学术产出成为影响高等教育质量的关键因素之一;但与此同时,新管理主义和学术资本主义在高校组织管理体制中的渗透、社会环境与科学技术的急速变迁,高校规模扩大以及由此带来的院校组织内部的一系列变化,导致高校教师处于高度压力之下。本研究利用2007北京市高校教师调查数据,尝试从组织环境与个体特质两个层面,揭示高校教师职业压力的内涵与影响因素,探讨过度压力对高校教师职业发展所形成的冲击效应。研究发现:(1)高校教师面临不同层次的教学、科研和经济压力。在教师职业生涯轨迹中,40岁以下为高压期,41～55岁为缓压期,56岁以后为低压期。(2)高校扩招、高校内部绩效评估机制的实施和教师的婚姻状态、薪酬水平、工作负荷、发展定位、职称等成为引发高校教师压力的重要因素。(3)压力的膨胀不仅不能有效促进教师的学术产出,相反会导致教师的职业倦怠。; 鲍威王嘉颖; 关键词：高校教师学术产出

教师学术产出影响机制的国外文献综述被引量：2: 2014年; 提高教师学术产出成为近年来高等教育管理改革的重要任务。国外学术产出影响机制中的累积优势理论、组织激励理论以及社会资本理论等是具有代表性三种理论。梳理发现,这三个理论对学术产出影响机制的研究侧重点各不相同,未来研究应结合具体的研究目的选择合适的理论视角。; 王嘉颖; 关键词：学术产出社会资本理论

浙江省高职院校外事管理工作优化研究——以浙江农业商贸职业学院为例被引量：2: 2019年; 本文以浙江农业商贸职业学院为例,在分析其外事管理工作现状基础上,运用短板理论,探究其在外事活动开展、国(境)外专家引进、外事制度管理和外事档案保存方面存在的短板,提出外事办应转变职能定位、拓宽引智渠道、创建和完善外事制度、重视外事档案管理等一系列具体优化路径,从而更好地促使学院向国际化办学之路迈进。; 王嘉颖; 关键词：高职院校外事管理短板理论

学生发展理论下的大学生实习研究被引量：2: 2015年; 梳理学生发展理论及实习相关实证研究发现,大学生实习与学生成长之间的关系是复杂的:投入实习并不对学习结果造成负面影响;实习质量对学业表现及学生发展具有积极作用。未来研究至少可以在两方面有所扩展:一是构建大学生实习与学生成长的适切性理论;二是验证个体-环境理论以外的学生发展理论对大学生实习问题的解释力。; 王嘉颖; 关键词：大学生实习学业表现

高职院校新入职教师专业实践能力培训研究: 2016年; 文章首先阐明高职院校新入职教师专业实践能力的内涵及其重要性,其次分析其培训需求和培训现状,最后从将企业工作经历纳入高职教师准入制度,将专业实践能力培训列入入职培训,将教师下企业实践落到实处,将专业实践能力纳入教师考核评价指标,创建专兼相长的高职环境五大方面给出培训对策。; 王嘉颖; 关键词：高职教育教师培养