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曹儒

作品数:20 被引量:35H指数:4
供职机构:辽宁师范大学国际教育学院更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省社会科学基金项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 13篇语言文字
  • 4篇文化科学

主题

  • 9篇汉语
  • 7篇语义
  • 4篇造词
  • 3篇语义逻辑
  • 3篇现代汉语
  • 3篇逻辑
  • 3篇逻辑性
  • 3篇教学
  • 2篇对外汉语
  • 2篇语词
  • 2篇语义结构
  • 2篇汉语词
  • 2篇复合词
  • 2篇词义
  • 2篇词语
  • 2篇词语组合
  • 1篇代语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇对外汉语口语
  • 1篇对外汉语口语...

机构

  • 16篇辽宁师范大学
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇澳门理工学院

作者

  • 17篇曹儒
  • 8篇张道新
  • 1篇车慧
  • 1篇李宝贵
  • 1篇周荐

传媒

  • 6篇辽宁师范大学...
  • 2篇东北师大学报...
  • 1篇教育探索
  • 1篇吉林大学社会...
  • 1篇汉语学习
  • 1篇汉字文化
  • 1篇语言文字应用
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇渤海大学学报...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“有”字句分类研究被引量:2
2015年
一、引言 “有”字句是现代汉语使用频率很高的重要句式,《汉语水平等级标准与语法等级大纲》将“有”字句归为甲级语法,但在实际运用中外国学生常常出错。
车慧曹儒
关键词:现代汉语汉语水平
后疫情时代高等教育在线课程教学管理思考——以网络在线国际中文教育教务管理为例
2022年
在当前复杂的国际教育形势下,国际中文教育正面临巨大的教学困难与现实挑战。面对国际中文教学新形势和新挑战,中文教学与互联网迅速接轨,线上教学成为高等院校国际化教学及中文培训机构的主要教学方式。为保障中文教学质量,亟需开辟线上教学教务管理的新途径,但目前存在国际中文教育教师队伍建设有待加强、线上教学运行管理粗放和教学考核评价机制尚不完善等问题。对此,应创新中文在线课程教学管理,加强教师队伍国际化建设,推动网络教育的创新发展;聚焦精细化教学管理,为线上中文教学模式赋能;完善课程考核评价制度,为中文云课堂保驾护航。
曹儒穆迪汤汪洋
关键词:线上教学教务管理
汉语词义衍生的语义逻辑机制被引量:5
2018年
词的引申义和比喻义是词义衍生的两种结果,尽管学界对这两种衍生义的研究较为深入,但对衍生的语义逻辑机制的探索仍不充分。以词的语义结构为切入点,词义衍生的语义逻辑机制为,引申义和比喻义的衍生过程皆以对象的语义结构为基础,以语义特征为基本单位,分别存在"名属相指"和"以名指属"的语义逻辑机制;词义衍生的本质是词形与义位的组配变化;词义衍生的语义逻辑机制可为词义衍生现象提供基本的分析路径。
曹儒张道新
关键词:词义引申义比喻义
文莱中学华文教育“三教”现状、问题及对策
2023年
文莱华文教育历史悠久,发展趋于稳定,有其独特性,但在“三教”(教师、教材、教法)方面仍存在问题:师资队伍数量不足,教师的教学技能亟待提高,且要兼顾其他事务性工作;教材资源短缺,难以形成完整的系统;教学方法缺乏灵活多样性。应对“三教”问题的对策是更新教师的“教育人”观念、教材的“载体”观念、教法的“生本”观念。
曹儒汤汪洋
关键词:师资教法
从词语组合的语义逻辑性看汉语趋向补语的意义形态被引量:2
2022年
汉语趋向补语的意义十分复杂,是对外汉语教学的难点之一,众多学者从句法和语义等方面进行了富有成效的研究。在已有研究基础上,从词汇语义逻辑的角度进一步探讨趋向补语意义形态的产生因素、规律和机制问题,能为提升教学方法设计的科学性提供一条逻辑路径。动词与趋向补语的组合有严整的语义逻辑性。这种逻辑性表现为在语义关系一致性原则下,一方面选择限制机制在宏观上使趋向补语呈现出一致性和悖谬性两种意义形态;另一方面相同语义特征的有无在微观上具体决定着趋向补语的意义形态。
曹儒张道新
关键词:词语组合趋向补语语义理据
论汉语造词和用词现象的语义逻辑共性被引量:2
2018年
造词与用词虽然分属词汇和语法问题,但都以对象的语义结构为基础。造词以语义结构为意义材料,用词则以语义结构为组合条件,两者都与语义结构保持逻辑同一性。在同一性法则下,可观察到造词和用词存在的共同语义逻辑性以及不同语义机制的内在关联,并能对两种现象的分析形成连续的思路,从而为建立统一的语义逻辑分析方法奠定基础。
曹儒张道新
关键词:造词语义成分语义结构
两岸语文工具书四字条目收立比较研究——以《现代汉语词典》观照《新编国语日报辞典》被引量:3
2016年
在数千年的历史中,海峡两岸人民不但拥有共同的母语——汉语,而且都以汉语中的四字格作为传承典雅文化的重要载体。在两岸编纂的语文工具书所收条目中,四字单位都有较为突出的表现。当然,两岸所收四字单位,无论从各自的语型,各自语型的数量,还是从具体收立的条目上看,都存在着不容忽视的异同。分析这种异同,并进而探寻造成这种异同的背后的原因,对于弥合两岸间的文化差异,进一步拉近彼此间的关系,使我们共同的母语化异趋同,是大有裨益的。
周荐曹儒
关键词:语文词典
词义结构与词语组合的意义形态被引量:4
2016年
词语组合类似于物理和化学上的耦合,即词语间通过自身的词义结构建立语义共项,并以此实现有意义的组合。耦合机制可视为词语组合的逻辑原理,是阐释语义形态的基本理据。本文在利奇语义理论的基础上,借鉴亚里士多德的范畴理论,分析了词义结构、耦合机制对同一性和悖谬性两种意义形态的根本性作用。
曹儒张道新
关键词:词语组合词义结构
辽宁省五所高校MTCSOL论文选题分析与建议被引量:4
2017年
论文选题是学位论文的关键环节,本文从选题形式、选题国别化、研究内容三个方面分析了辽宁省五所高校中、外汉语国际教育硕士学位论文的选题,发现以下问题:论文形式分布不均衡、选题所涉国别较为单一、论文研究内容较集中。对此建议:培养单位应加强论文选题的规划;导师要加大论文选题的指导力度;学生应树立科研意识,提高科研能力。
李宝贵曹儒李澍慧
关键词:MTCSOL学位论文
对外汉语教学慕课的发展现状及思考被引量:11
2017年
对外汉语教学慕课是一种基于开放、创新理念的教学新模式,能够为世界各地的汉语学习者提供了一种更便捷、更优质的学习体验与教学服务,有助于提升汉语国际教育质量,促进汉语更好地走向世界。本文从对外汉语教学慕课的发展现状入手,分析了当前对外汉语教学慕课的发展特征,然后从国家、高校和教师三个层面,提出了今后加强对外汉语教学慕课建设的三点建议:国家应加大政策支持力度;高校应着力推进对外汉语慕课建设;慕课主讲教师应努力提高业务能力,以促进对外汉语教学慕课的健康可持续发展。
曹儒刘思远
关键词:对外汉语教学
共2页<12>
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