高原
- 作品数：25 被引量：58H指数：4
- 供职机构：浙江外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术历史地理一般工业技术更多>>
- 青花瓷纹样在现代设计中的创新策略探析被引量：14
- 2014年
- 装饰纹样作为民族文化的重要组成部分,在工艺美术领域发挥着重要作用,作为最具代表性的青花纹样,由于其巨大的影响力,历代工匠对纹样的创新形式运用做出了极具探索性的尝试,并设计制作了大量具有较高艺术水平的工艺品。现代设计中,传统文化资源依然发挥着重要作用。本文中,笔者以青花纹样为例,分析了当前青花在现代设计中的应用现状,并研究了日用瓷装饰纹样创新形式和理论,以期对我国现代设计民族化发展提供相关借鉴。
- 高原
- 关键词：青花瓷日用瓷
- 小学生课业负担现状的调查——以某市4所小学为例被引量：5
- 2019年
- 减轻中小学生课业负担是义务教育阶段的重要任务之一,社会对此也给予了高度关注。本研究针对小学生课业负担的实际情况编制问卷,对某市4所小学3~6年级的270名学生进行了抽样调查。通过调查,结合数据分析了当前小学生课业负担现状中存在的问题,并针对现实问题提出了相应的改进策略。
- 汪晓帆高原
- 关键词：小学生课业负担
- 小学低年级亲子阅读现状的调查——以杭州市和义乌市两地2所小学为例被引量：1
- 2021年
- 亲子阅读活动有助于促进亲子间的互动,增进亲子间的感情,对儿童潜在语言能力、基本阅读能力等的培养起着至关重要的作用。相关研究者针对小学低年级亲子阅读的实际情况编制问卷,对杭州市和义乌市两地两所小学一至三年级的300名学生进行了抽样调查。研究人员通过调查,结合数据分析了小学低年级亲子阅读现状中存在的问题,并针对现实问题提出了相应的改进策略。
- 朱芷莹高原
- 关键词：小学低年级亲子阅读
- “选择退出”运动与美国公共教育改革——以“联合选择退出”组织为中心被引量：2
- 2018年
- 对于美国K-12阶段公共教育而言,20世纪80年代以来的标准化改革运动是影响最为深远的事件。尽管联邦和各州通过一步步的政策制定推进改革的进程,但是随之而来的批判声也从未停歇。在这其中,以反抗标准化测试为手段,进而保卫公共教育体系的"选择退出"运动极具代表性。正是在这场轰轰烈烈的运动影响之下,近三十年美国公共教育标准化改革的总趋势在一定程度上发生了转向。
- 高原
- 关键词：公共教育
- 欧洲教师:欧洲一体化进程中教师教育的新概念被引量：1
- 2019年
- 欧洲教师是欧洲一体化进程中出现的新概念,是欧洲教师教育国际化的标志。欧洲教师的内涵不仅应具有未来教师的专业特质,更重要的是要体现欧洲性,即欧洲身份、欧洲知识、欧洲语言能力、欧洲文化能力以及欧洲职业精神等。欧洲教师这一概念通过各种政策与项目加以推进,并对我国多元视角地建构教师核心素养的研究逻辑,彰显区域文化属性的教师文化自信以及促进教师跨境流动的系统合作带来重要启示。
- 吴卫东李丽娟高原
- 关键词：教师教育跨境流动
- 浙江婺州窑青瓷艺术的传承与发展被引量：3
- 2013年
- 婺州窑有着悠久的历史,是我国陶瓷艺术史上的一座丰碑。随着中国社会的发展进步,东西方文化的碰撞和交融,中国传统艺术形式面临着现代社会实用和审美观念的双重影响,潜移默化地发生着变化,如何继承婺州窑的艺术传统,重塑婺州窑瓷器的艺术魅力,对丰富我国现代陶瓷艺术有着重要意义。本文从婺州窑的发展状况探寻了婺州窑当前发展面临的问题,从艺术形式深入到其精神内核,探讨了婺州窑青瓷艺术传承与发展的方向,以期为中国陶瓷的复兴提供借鉴。
- 高原
- 关键词：艺术青瓷传承
- 重建学校教育中的信任文化——基于两则热搜新闻的思考
- 2021年
- 学校场域中的信任危机将潜移默化地影响学生有关信任的感知和体验,长此以往便会间接威胁到公共生活中的社会信任。学校教育中信任危机的根源在于学校场域中信任文化的式微,具体而言是由于教师的学生观隐含着负面预设、学生管理制度充斥着工具理性、课程活动忽视学生的信任体验导致的。因此,需要从转变教育观念,构筑相互信任的师生关系;优化管理策略,完善以生为本的制度体系;丰富课程体验,促进学生对于信任的价值认同三个方面重建学校教育中的信任文化。
- 高原
- 关键词：学校教育信任危机信任文化
- 知识社会学视角下我国当代家庭教育观念的传播与建构被引量：3
- 2023年
- 当前,我国对于家庭教育愈发重视,但有关家庭教育观念的研究却忽视了其塑造的社会环境,对于在实践当中家庭教育知识从何而来、如何传播、通过何种方式影响家长观念的形成、又产生了怎样的影响效果等问题均缺乏相应的关注。基于“知识社会学”的理论视角,可以将家庭教育观念看作是经由社会建构的结果。大众媒体、科普读物、社会公益、文艺作品是当代我国家庭教育知识传播的主要途径,并随之在意识、方法、心态三个方面建构出家长对于家庭教育的理解。为了更好地传播家庭教育知识,帮助家长形成正确的家庭教育观念,应注意完善家庭教育知识传播过程中的内容转化机制、平台融合机制以及专业指导和危机干预机制。
- 高原
- 关键词：家庭教育观念知识社会学知识传播话语建构
- 天下课程:论未来教育的四重视野
- 2023年
- 从未来教育和培养时代新人的角度,我们应该落实对生态文明、人类命运共同体和全球共同价值的高贵想象与勇敢承诺。本文围绕中国“天下课程”的教育智慧传统,将个人、社会、国家三个层面的社会主义核心价值观扩展至“天下”,并将其课程化。具体而言,借助《孟子》《论自由》《共产党宣言》和《庄子》四部经典及其所蕴含的四重人类学视野,来融贯古今中外,以期重建具有中国特色的新“天下课程”,同时为面向未来的新人文教育提供哲学人类学的基础。
- 彭正梅周小勇高原王清涛施芳婷
- 关键词：哲学人类学未来教育价值观教育
- 看不见的手:美国标准化教育改革中的企业参与及其批判被引量：5
- 2018年
- 美国的标准化教育改革并非仅仅是一种联邦的行为,企业参与也是这场改革运动的主要特点之一。"全国教育高峰会议"的召开标志着企业参与的开端,而之后相关国家教育政策的制定和标准化测试以及问责制度的实施则意味着企业参与对于标准化教育改革影响的全面深化。然而,企业参与背后的"市场逻辑"在美国标准化教育改革的过程中也受到了多方批判。借鉴美国经验,我国一方面应进一步保障企业在教育改革中的作用和地位,形成更为有效的教育治理体系;另一方面,应关注企业参与背后"市场逻辑"可能造成的弊端,以确保我国教育事业的根本性质和应有属性。
- 高原
- 关键词：教育治理市场逻辑
