李晶
- 作品数：12 被引量：27H指数：3
- 供职机构：青岛滨海学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校优秀中青年骨干教师国际合作培养计划中国外语教育基金全国高校外语教学科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 基于批改网的英语写作翻转课堂教学模式研究被引量：2
- 2017年
- 随着现代网络技术的不断进步,传统的英语写作课程教学模式的弊端日益凸显。为有效提高学生的英语写作能力,在建构主义理论和过程化写作理论的指导下,尝试将批改网和翻转课堂教学模式结合于英语写作课程教学中。研究结果表明,基于批改网的英语写作翻转课堂教学模式能够解决传统教学模式下学生应付写作、教师疲于批改等诸多问题,并能提高学生的自主学习能力和协作学习能力,有效激发学生的写作动机,提高学生的英语写作水平。
- 李淑芳李晶
- 关键词：英语写作教学教学模式
- “师-师、师-生”合作——英语实践教学模式刍议被引量：1
- 2013年
- 商务英语谈判是一门实践性、专业性很强的课程。随着我国经济和对外贸易的迅猛发展,该课程的教学受到越来越多业内人士的关注和研究。笔者将以教学形式和教师角色的彻底转变为切入点,以商务英语谈判课程为例,探讨师-师、师-生合作在教学中如何实施及其效果,以期为英语实践教学的改革寻求新途径,开创新的研究思路。
- 李晶
- 关键词：商务英语谈判
- 高职院校实践教学模式探究——以剑桥商务英语课程为例被引量：1
- 2014年
- 立足于高职院校人才培养定位和区域经济发展背景下企业及学生的需求,以建构主义理论和ESP实践教学原则为依据,对剑桥商务英语课程教学改革进行了探索,提出了"两大抓手,四项结合,三方联动"的实践教学模式,取得了一定的成效。
- 李晶
- 关键词：高职教育剑桥商务英语实践教学
- 英语专业综合英语课程思政教学模式研究
- 2021年
- 立德树人是教育的根本任务,也是高校课程思政建设的核心目标。作为英语专业主干课程的综合英语,课程思政教学模式的构建要遵循“以人为本”的教育理念,立足课堂和教材,充分发挥校企合作协同育人优势,形成教学内容人文化、教学方法多样化、教学手段现代化、教学环境人性化、教学评价多元化的全方位全过程育人机制。
- 李晶
- 关键词：综合英语以人为本
- 孟子哲学思想在当代西方学术界的传播与接受被引量：2
- 2018年
- 孟子是最早被介绍到欧洲的哲学家之一,《孟子》则是最早被翻译到欧洲的中国典籍之一。孟子及其哲学思想在西方学术界乃至整个人类历史上占有重要地位。通过对《孟子》英译本和西方学界有关孟子哲学思想文献的研读、整理和分析,结合美国访学期间的调研,探讨了孟子主要哲学思想,如天命、人性、伦理等,在西方学界的传播和接受状况,为中西方文化交流搭建桥梁,促进中国文化的传承和自身价值的提升。
- 李晶
- 关键词：西方学术界人性伦理
- 基于职业核心能力培养的商务英语项目化教学设计与实施被引量：5
- 2019年
- 项目化教学提倡以学生为主体,在工作实践中主动构建知识,获取技能。如何运用项目化教学模式培养具有较高职业素养和职业能力的商务英语人才日益成为各大高校和教育工作者关注的重点和研究的热点。基于职业核心能力培养,提出商务英语项目化教学设计思路和项目实施核心要点,通过案例分析,呈现商务英语项目化教学的优势和操作流程,对项目化教学模式的研究和推广起到了积极的推动作用。
- 李晶
- 关键词：商务英语项目化教学职业核心能力
- 高职高专英语专业学生口语输出中的情感因素及对策研究
- 2017年
- 口语表达是应用英语专业学生必须具备的一种能力。口语表达涉及诸多情感因素,如性格、动机、信心、自尊心、焦虑等等。要提高学生口语输出的有效性,就有必要对输出过程中的情感因素进行研究,并找到相应的对策。通过对我校60名学生进行的教学实验,我们发现重视学生的情感因素并在教学中采取针对性措施,能够有效地提高学生的口语水平。
- 付爱玲李晶
- 关键词：口语输出情感因素焦虑
- 语块背诵与口译流利性和准确性的相关性研究
- 2021年
- 通过对40名同声传译专业的学生进行12周课外时间的语块背诵训练,探讨了语块背诵训练前后学生口译语料中语块运用情况、口译流利性和准确性指标的变化以及学生语块运用情况及口译流利性和准确性的相关性。实验结果显示:语块背诵训练对口译流利性和准确性指标变化起着积极作用,受试学生口译产出中语块运用能力明显提高,受试学生语块运用能力与口译流利性和准确性均呈显著正相关,培养了学生自主学习能力,提高了他们学习口译的积极性。学生的访谈结果和学习日志进一步证实了上述结果。
- 邓俊叶李晶
- 服务区域经济、构建新型课程教学模式——以《商务英语谈判》为例被引量：1
- 2014年
- 以建构主义为理论依据,以《商务英语谈判》课程为例,探讨并提出了"三二一"新型课堂教学模式,阐明其具体内容、实施方法及意义和存在的问题。
- 李晶邓俊叶
- 关键词：区域经济商务英语谈判
- 基于iWrite2.0的本科英语写作生态教学模式构建研究被引量：2
- 2021年
- iWrite英语写作与评阅系统是信息技术发展背景下研发的智能化英语写作与评阅系统,该系统为高校英语教学革新提供了强大的动力和技术支持。基于iWrite2.0在线智能评价系统,从生态语言学的视角,构建本科英语写作生态教学模式,并验证该系统在生态教学模式中的作用,有利于发挥现代化信息技术的优势和写作教学中各生态因子的作用,提高学生的写作能力与思辨能力,推动英语写作教学的智能化和智慧化。
- 李晶
- 关键词：英语写作
