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刘典梅

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:江西理工大学更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇工科
  • 1篇滴定曲线
  • 1篇多维度
  • 1篇新人
  • 1篇研究生创新
  • 1篇研究生创新人...
  • 1篇实践性教学
  • 1篇实践性教学改...
  • 1篇思维
  • 1篇维度
  • 1篇无机
  • 1篇无机化学
  • 1篇无机化学教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇化学教学
  • 1篇混酸
  • 1篇工科分析化学

机构

  • 5篇江西理工大学

作者

  • 5篇刘典梅
  • 4篇罗序燕
  • 4篇熊道陵
  • 3篇张彩霞
  • 1篇谭育慧
  • 1篇刘昆明
  • 1篇舒庆
  • 1篇王薇

传媒

  • 2篇广东化工
  • 2篇广州化工
  • 1篇化学教育(中...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
化学工程与技术学科的多层次多维度研究生创新人才培养模式的构建与实践被引量:1
2021年
以新时代党中央倡导的“大众创业,万众创新”国家战略现实需要为出发点,针对化学工程与技术学科研究生培养方面存在的问题,进行了多层次多维度创新型研究生能力培养模式研究教学改革与实践,通过重塑“创新培养目标”,增设“特色课程”,搭建“实践创新平台”,构建了纵横联体化研究生培养机制,凝炼出“一体系、三层次、五结合”的研究生创新人才新体系,更好地培养多层次多维度创新型的化学工程与技术学科研究生专业人才。
罗序燕熊道陵张彩霞刘典梅欧阳少波
关键词:多维度
高校无机化学教学改革的探索被引量:2
2015年
文章结合无机化学教育、教学现状,提出了在教学改革中培养提高学生的综合素质,包括创新思维、团队意识、语言表达能力等,同时引导学生探索适合自己的学习方法,以期调动学生对无机化学的兴趣和学习的主观能动性,全面提高教师教学质量。
谭育慧高继兴刘典梅舒庆
关键词:无机化学教学改革创新思维
从滴定曲线图分析强-弱混酸的滴定被引量:1
2020年
从滴定曲线图入手,分析了以酸碱指示剂确定终点时,强-弱混酸体系(HCl-HA)的滴定情况。结果表明,在Er=±0.1%,且2种一元酸的初始浓度均为0.10 mol·L-1的条件下,是不可能将2者分别准确滴定的。但若Er=±0.5%,弱酸HA则可以与HCl分开并各自准确滴定,其需要满足的条件为:10-7.57≤Ka,HA≤10-6.50。方法简单实用,应用于教学效果良好。
刘典梅熊道陵罗序燕
关键词:滴定曲线
工科化学实践性教学改革的思考与探索被引量:2
2020年
实践性教学改革应以培养大学生创新意识和实践综合能力为目标,运用先进的教学理念与方法,尽可能多的为学生提供一个更具综合性、设计性和创造性的实践环境,深入推进实践性教学改革;坚持知识、能力、素质协调发展,注重大学生能力培养。突出创新能力、实践能力和工程能力培养为目的,全面实现开放式实验教学管理模式,构建适应时代发展要求的工科化学实践性教学体系。
罗序燕熊道陵张彩霞刘典梅欧阳少波
关键词:工科化学实践性教学
新工科分析化学课程教学改革与探索被引量:1
2020年
分析化学是化学化工类等工科专业一门专业基础课,是学习无机化学基础上延伸必须学习的基础课。现有分析化学课程教学内容过于经典,教学方式主要以教师课堂讲授为主,学生学习过于传统,没有新意,不能适应新时代发展。"新工科"建设对高校课程教学改革提出了新要求。本研究通过对课程教学插入现代的分析方法内容、教师探索创新能力培养、专业特色教学和线上线下的多种现代教学模式、学生成绩采用多种形式考核改革与探索,提升学生的学习积极性、实践性和创新性。培养适应新时代创新型的高级专门人才奠定扎实基础。
熊道陵张彩霞罗序燕刘典梅欧阳少波邹来禧王薇柯于球刘昆明
关键词:分析化学
共1页<1>
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