田美
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：东北师范大学计算机科学与信息技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 大学生元认知与网络自我调节学习关系研究
- 在“互联网+教育”的大背景下，信息技术支持下的网络学习已得到人们关注，学生只有充分发挥其主观能动性，才能在网络学习中真正有所收获。这些使得自我调节学习的重要性得以凸显，而元认知又是自我调节学习的一个重要影响因素。因此本研...
- 田美
- 关键词：元认知
- LAe-R在Moodle平台中的应用
- 2016年
- 随着教育信息化的深入发展和大数据时代的到来,学习分析正在成为人们掌握学习者学习进程,了解学习情况的重要手段之一,学习分析是对学习者学习过程中产生的数据进行分析,用来预测学习者的成功。Moodle平台作为课程资源和学生学习的在线平台,其开源性为学习者学习数据的获得提供了很大优势。以Moodle平台为依托,利用学习分析工具LAe-R对学习者的学习活动进行可视化、多元化评价,根据分析结果对学习者进行适当的引导和干预,以更好地促进学习者的学习。
- 潘娟田美张敏
- 关键词：MOODLE平台
- MOOC个性化学习探究被引量：2
- 2016年
- 大规模在线开放课程MOOC在教育全球化和信息化的背景下广受关注,作为一种新的学习情境,MOOC要获得持续发展需以学习者为中心,满足学习者个性化学习需求。在对学习者类型进行分类的基础上,依据个性化学习特点,分析当前MOOC存在的问题,从课程注册、教学模式、在线交流与评价、测试与成绩等方面提出策略。
- 田美潘娟王学涛
- 关键词：个性化学习教育信息化
