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郭丹

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:徐州市中心医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇糖尿
  • 2篇糖尿病
  • 1篇药箱
  • 1篇射器
  • 1篇生活质量
  • 1篇收纳
  • 1篇糖尿病患者
  • 1篇糖尿病教育
  • 1篇同病
  • 1篇注射器
  • 1篇转地
  • 1篇教育
  • 1篇活质量
  • 1篇放大镜
  • 1篇分层次教育
  • 1篇病患
  • 1篇层次教育

机构

  • 2篇徐州市中心医...

作者

  • 2篇杜振玲
  • 2篇郭丹
  • 1篇赵艳春
  • 1篇程丹丹
  • 1篇刘建新
  • 1篇段平
  • 1篇黄洁

传媒

  • 1篇当代护士(中...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
用于糖尿病的药箱
本实用新型公开了一种用于糖尿病的药箱,包括:盒体(110),内部形成有容纳腔(113),用于容置糖尿病用仪器,且位于盒体(110)的两侧配置有联接带(114);盖体(120),可枢转地配置在所述盒体(110)上,用于盖设...
杜振玲段平程丹丹姜莹郭丹
文献传递
分层次教育在不同病龄糖尿病患者中的应用
2015年
目的探讨分层次教育在不同病龄糖尿病患者中的应用,为糖尿病患者的护理提供理论支持。方法选择在本院就诊的糖尿病患者100例,根据患者病龄的不同(〈1年,1~5年,〉5年)制定不同的糖尿病教育方案,在开展糖尿病教育前和实施糖尿病教育6个月后对患者进行生存质量状况调查,比较实施糖尿病教育前后的量表分值的变化情况及不同病龄患者的达标情况。结果教育后不同病龄患者的达标率均有提高,且与教育前相比差异均有统计学意义(P〈0.05)。实施教育前后的DQOL量表分值均发生变化,饮食控制、医护鼓励、患者满意度均有提高,糖尿病的影响、负担下降,且差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论通过在糖尿病患者中实施分层次糖尿病教育,可以为不同病龄的患者提供合适的教育方案,提高患者对疾病相关知识的认知,改善护患关系,提高患者生活质量。
杜振玲赵艳春刘建新黄洁郭丹
关键词:糖尿病生活质量
共1页<1>
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