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韩晓晗

作品数：3 被引量：9H指数：2
供职机构：江苏师范大学更多>>
发文基金：江苏高校优势学科建设工程项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与教...
  • 1篇社区教育
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化教育
  • 1篇数字化教育资...
  • 1篇情绪
  • 1篇资源建设
  • 1篇教育
  • 1篇教育资源
  • 1篇教育资源建设
  • 1篇徽章
  • 1篇教学

机构

  • 3篇江苏师范大学

作者

  • 3篇韩晓晗
  • 1篇汪颖
  • 1篇刘东英

传媒

  • 1篇软件导刊
  • 1篇科教文汇
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
关注情绪:信息技术与教育融合的深层视角
2018年
信息技术与教育融合是时代发展的趋势,发展教育要顺应时代趋势,但是在融合过程之中,要考虑学习主体是学生,培养对象是学生,不管是何种类型的教育,关注的主体是学生,在学习过程中,学习情绪是至关重要的,高的学习情绪能够有效促进学习、促进学生想象力、创造力的发展,因此本文提出聚焦学生的学习情绪,促进信息与教学深度融合。
郑爽韩晓晗
关键词：情绪
数字徽章支持下的在线学习评估认证研究被引量：6
2017年
美国新媒体联盟(New Media Consortium,简称NMC)发布的《2015年地平线报告(高等教育版)》中将"Badges/Microcredit"(数字徽章/微认证)列入"学习技术"之中,说明数字徽章已经受到教育界关注,并将在教育领域广泛应用。在介绍数字徽章的含义、特点及作用基础上,结合我国在线学习评估认证的困境,以中文MOOC平台"学堂在线"上的《工程制图》课程为例,进行在线认证和课程评估框架设计,并探讨了应用时可能遇到的挑战。
刘东英韩晓晗
社区数字化教育资源建设探析被引量：3
2018年
在实现终身教育中发挥重要作用的社区教育,其资源形式随着信息化社会的到来向数字化形态发生转变。在研究与社区数字化资源相关文献以及建设案例的基础上,阐述建设社区数字化资源的重要意义、建设中存在的问题以及解决的策略,旨在为社区数字化资源的实际建设提供借鉴与参考,最终实现社区教育的信息化。
庞阿倩汪颖韩晓晗
关键词：社区教育数字化教育资源数字化
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