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祁君

作品数:2 被引量:5H指数:1
供职机构:湖北经济学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇德育
  • 1篇德育功能
  • 1篇认知视域
  • 1篇视域
  • 1篇贫困生
  • 1篇贫困生认定
  • 1篇自我
  • 1篇自我认知
  • 1篇高校资助
  • 1篇高校资助工作

机构

  • 2篇湖北经济学院
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 2篇祁君
  • 1篇陶鹏
  • 1篇陶鹏

传媒

  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
自我认知视域下高校贫困生认定现状及对策研究被引量:4
2021年
贫困生认定是贫困生资助的首要环节,涉及有效识别贫困生的根本问题。学生对“贫困生”身份的认知、对贫困生认定过程和认定结果的认知,影响学生递交认定材料的积极性和在认定过程中的行为表现。以自我认知理论为基础,对600名被认定为贫困生的学生进行了问卷调查,通过问卷调查探究对“贫困生”身份的认知是否理性、贫困生认定过程是否合理、贫困生认定结果是否公平。从贫困生自我认知的视角,从树立正确的贫困观、确保认定过程的合理性和高效性、确保认定结果的准确性和公平性等方面提出具体的建议。
陶鹏陶鹏
关键词:自我认知贫困生认定
浅谈德育功能视域下的高校资助工作被引量:1
2016年
德育作为教育的重要组成部分,本应在信息多元化的现今社会为大学生提供涤荡心灵、塑造品行的有力保障。但现实环境的复杂多变及受教育主体的个性差异,使得德育教育的感染力和吸引力日趋减弱。因此,如何拓展德育途径、创新德育理念是理论和实践工作者着重研究的领域。本文以高校资助工作为切入点,结合其扶志明德的教育属性,对高校资助工作的精神德育功能展开研究与探讨。
祁君
关键词:高校资助德育功能
共1页<1>
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