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张少峰

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：中兴通讯股份有限公司更多>>
发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇指标体系
  • 1篇评价指标
  • 1篇高职
  • 1篇高职教材
  • 1篇工作过程系统...

机构

  • 1篇湖北职业技术...
  • 1篇中兴通讯股份...

作者

  • 1篇许新华
  • 1篇魏文爽
  • 1篇段然
  • 1篇张少峰

传媒

  • 1篇杨凌职业技术...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
工作过程系统化高职教材评价指标体系的构建
2011年
工作过程系统化高职教材评价指标体系构建应坚持几项高职教育原则;指标体系设计了编写队伍、内容质量、出版质量、特色与创新、使用者评价等5项一级指标和16项二级指标;评价指标设置有创新,评价标准符合高职教学特点,教材评价主体的人员结构要求符合高职特色。
许新华魏文爽张少峰段然
关键词：工作过程系统化高职教材指标体系
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共1页<1>
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