陈舒舒
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
- 供职机构：南京工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 基于学习成绩的班级规模与教学效果实证研究被引量：2
- 2016年
- 通过班级规模和学生成绩研究了不同授课班级规模对学生成绩影响的差异分析以及不同规模授课班级学生的个体学习效果差异。结果表明,同一班内学生个体学习效果差异只有在班级规模少于40人时才能得到显著性改善。
- 金跃强陈舒舒张秀芹易华
- 关键词：班级规模
- 语言经济学视角下的公共英语教学效率研究被引量：1
- 2018年
- 随着新课改的不断深入,公共英语教学有了新的发展要求,在以往的英语教学中,教师对资源的利用率较低,且课程设置不合理,导致费时低效的现象较为严重。想要促进公共英语教学更好的发展,就应将经济学知识加入公共英语教学中,并更新教学理念,创新教学方式,切实提高教学效率。该文主要在语言经济学视角下对公共英语教学效率进行研究,以推动学生更好的发展。
- 陈舒舒
- 关键词：语言经济学公共英语教学效率
- 基于SPSS的高职学生英语词汇学习策略研究
- 2011年
- 使用认知语言学中的技能习得理论，以定量分析的方法，研究了高职院校学生英语词汇学习策略使用特点及使用效果。结果表明：学生普遍使用多种词汇学习策略。
- 陈舒舒赵堂华
- 关键词：高职学生词汇SPSS
- 高职学生英语词汇学习策略研究
- 2011年
- 使用认知语言学中的技能习得理论，以定量分析的方法，研究了高职院校学生英语词汇学习策略使用特点及使用效果。结果表明：学生普遍使用多种词汇学习策略，但集中使用几种策略；上下文策略是与词汇量大小最相关的策略；善学者与不善学者在词汇学习策略上存在显著差异。
- 陈舒舒赵堂华
- 关键词：高职学生词汇SPSS
- 基于SPSS的高职学生英语词汇学习策略研究
- 2011年
- 使用认知语言学中的技能习得理论,以定量分析方法,研究高职院校学生英语词汇学习策略使用特点及使用效果。结果表明:学生普遍使用多种词汇学习策略,但集中使用几种策略;上下文策略是与词汇量大小最相关的策略;善学者与不善学者在词汇学习策略上存在显著差异。
- 陈舒舒赵堂华
- 关键词：高职学生词汇SPSS
