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郭红

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:沈阳师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学校管理
  • 1篇师生
  • 1篇破立
  • 1篇主人翁
  • 1篇主人翁地位
  • 1篇现代学校制度
  • 1篇共治
  • 1篇管理过程
  • 1篇法治
  • 1篇分权
  • 1篇参与管理

机构

  • 2篇沈阳师范大学
  • 1篇沈阳市沈河区...

作者

  • 2篇郭红
  • 1篇田冬

传媒

  • 2篇中小学教学研...

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
落实师生主体地位 促进学校科学管理
2016年
2012年,教育部在《全面推进依法治校实施纲要》的通知中,对"依法办学,落实师生主体地位,形成自由平等公正法治的育人环境"做出了明确的规定。在实施层面,学校在深刻理解教育部文件精神实质,优化具体实施途径显得尤为重要。当前,在学校管理中,单纯运用行政化手段,已经不适应时代和学校发展的要求。合理发挥管理者、群体和个体这三个管理主体的作用,切实落实教师和学生在学校管理中的主体地位是真正实现民主管理,依法治校的基本要求。
刘振郭红
关键词:学校管理管理过程参与管理主人翁地位
现代学校制度——破立之间寻适合
2016年
沈河区文艺路第二小学在现代学校制度建设中,以适合为追求,抓住“法治、分权、共治”三个基点,着力完善学校内部治理结构,构建学校管理制度体系,重建家校教育新秩序,在学校内部形成了一个决策、执行、监督互相制衡的依法管理、民主监督、多元参与的格局,稳妥推进了文艺二校从学校到集团、从管理到治理的转型发展。
田冬郭红
关键词:现代学校制度法治分权共治
共1页<1>
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