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范娟

作品数:17 被引量:2H指数:1
供职机构:首都体育学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 11篇语言文字
  • 5篇文化科学

主题

  • 8篇教学
  • 6篇英语
  • 4篇体育
  • 4篇文化
  • 3篇新闻
  • 3篇英语教学
  • 3篇英语新闻
  • 3篇语用能力
  • 3篇院校
  • 3篇体育院校
  • 3篇显性
  • 3篇显性教学
  • 3篇会话
  • 3篇会话含义
  • 3篇传播学
  • 3篇传播学视角
  • 2篇大学英语
  • 2篇人类命运
  • 2篇视域
  • 2篇匹克

机构

  • 14篇首都体育学院

作者

  • 14篇范娟
  • 6篇刘伟
  • 4篇郭磊
  • 3篇王斌
  • 3篇白毅鸿
  • 1篇侯菊芳
  • 1篇王欢
  • 1篇孟利魁
  • 1篇湛冰

传媒

  • 4篇语言与文化研...
  • 3篇才智
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 3篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2012
  • 3篇2010
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体育院校学生跨文化交际能力培养探讨
2019年
本文着眼于冬奥会背景,从首都体育学院跨文化教学的现状出发,论述了语言和文化的密切关系,分析了目前教学中存在的问题和特点,给出了跨文化交际能力培养的一些策略。
范娟
关键词:体育院校跨文化交际能力
体育专业学生英语自主学习能力培养初探
2019年
体育专业学生英语基础薄弱,教师应着眼于帮助学生建立自信心、养成良好学习习惯和逐步培养自学能力等。因此,本文从学生的英语自主学习能力现状出发,找出原因分析问题,提出相关策略,以期帮助他们提高学习英语的自主性,提高学习效率,为日后的终身学习奠定基础。
范娟
关键词:体育专业英语
大学英语分层教学问卷调查分析
2018年
本文以首都体育学院管理与新闻专业50名学生为对象,通过问卷调查分析法,了解学生对大学英语分层教学的看法、接受度、建议及其存在的问题,从而为后续的分层教学实践提供启示。
范娟
关键词:英语分层教学问卷调查
游戏化教学在大学英语课堂中的应用探索被引量:2
2017年
本文通过对相关游戏教学的理论与实践研究,结合体育院校学生的生理和心理特点,积极探索英语课堂游戏教学的必要性、可行性、设计原则和效果,尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,从而唤起学生的积极思维,诱发其学习英语的潜在能力。
范娟郭磊
关键词:游戏英语课堂教学体育院校
传播学视角下的英语新闻教学
2012年
在英语教学中,英语新闻是学生获取知识和语言的重要来源之一。尽管语言是表达意义的载体,但是在现代社会中,各种媒介同时参与到传播过程中,从传播学的角度看,英语新闻的教学应该涉及两个层面的内容,即对新闻文本进行话语分析的同时也应对视觉符号和图像进行分析。
郭磊刘伟范娟
关键词:英语教学英语新闻
显性教学对于提高学生“会话含义”理解能力的实验研究
"会话含义"的理解能力是学生语用能力的一个重要组成部分,提高学生对于"会话含义"的理解能力是外语教学的一个重要内容。本研究用课堂教学实验的方式,通过对比实验组与控制组的前测、后测成绩检验课堂教学对于提高学生"会话含义"理...
白毅鸿宙瑟王斌范娟刘伟
关键词:显性教学会话含义语用能力
文献传递
传播学视角下的英语新闻教学
在英语教学中,英语新闻是学生获取知识和语言的重要来源之一。尽管语言是表达意义的载体,但是在现代社会中,各种媒介同时参与到传播过程中,从传播学的角度看,英语新闻的教学应该涉及两个层面的内容,即对新闻文本进行话语分析的同时也...
郭磊刘伟范娟
关键词:英语教学英语新闻
文献传递
显性教学对于提高学生“会话含义”理解能力的实验研究
2010年
'会话含义'的理解能力是学生语用能力的一个重要组成部分,提高学生对于'会话含义'的理解能力是外语教学的一个重要内容。本研究用课堂教学实验的方式,通过对比实验组与控制组的前测、后测成绩检验课堂教学对于提高学生'会话含义'理解能力的作用。实验结果表明:有针对性的课堂教学对于提高学生的'会话含义'的理解能力有显著作用,在外语课堂教学中应注重'会话含义'的教学。
白毅鸿宙瑟王斌范娟刘伟
关键词:显性教学会话含义语用能力
显性教学对于提高学生“会话含义”理解能力的实验研究
"会话含义"的理解能力是学生语用能力的一个重要组成部分,提高学生对于"会话含义"的理解能力是外语教学的一个重要内容。本研究用课堂教学实验的方式,通过对比实验组与控制组的前测、后测成绩检验课堂教学对于提高学生"会话含义"理...
白毅鸿宙瑟王斌范娟刘伟
关键词:显性教学会话含义语用能力
体育院校快班分层英语教学实践研究
2017年
分层教学是大学英语教学改革的重要趋势。通过对首都体育学院新生分层教学实践的探索研究,旨在从分层依据和标准、教学目标和内容、教学效果和反馈等方面,分析总结快班分层教学中存在的问题并提出相关对策,以期对今后英语分层教学的完善发展提供启发。
范娟侯菊芳
共2页<12>
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