肖萍
- 作品数：3 被引量：13H指数：2
- 供职机构：赣南师范大学数学与计算机科学学院更多>>
- 发文基金：江西省社会科学“十二五”规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 《最新笔算教科书》内容结构探析
- 2014年
- 清末民初,西方笔算代替传统算法进入我国,促成了真正意义上的小学数学教科书的诞生,并在此基础上不断演变与完善。以最新教科书系列中的《最新笔算教科书》作为案例,对其内容结构进行探析。通过梳理发现,在这套意义深远的教育书卷上,既有反映时代特色、适合小学生学习规律、至今仍有生命力的内容结构,也有不利于学生阅读、不适应现代教育需求的内容。尽管如此,却开启了我国教科书编写的新纪元,为后来教科书的编写提供了经验。
- 魏佳肖萍
- 关键词：编写体例
- 小学数学教科书阅读技巧漫谈被引量：2
- 2014年
- 阅读,作为学生学习新知识的重要手段,是学生在学校中所要学习和掌握的最重要的学习方法。本文介绍一些阅读小学数学教科书的技巧,交给学生开掘文本宝藏的"钥匙"。
- 魏佳肖萍翟海洲
- 关键词：小学数学教科书
- 小学数学教科书性别刻板插图的调查与思考:教科书发展的视角——以人教版小学数学高年级教科书为例被引量：11
- 2015年
- 小学阶段是学生性别观念形成的关键期，教科书中的插图对其性别印象的形成具有重要影响．对教科书中的插图进行性别倾向研究，是从微观层次对教育过程平等的关注，也是新一轮基础教育课程改革中必须认真对待的问题．以人教版小学数学高年级教科书的人物插图为例，采取内容分析法，对其进行定量统计和定性分析．调查结果表明这些插图确实存在一定程度的性别刻板现象，具体体现在描绘插图人物的穿着色彩、社会职业、家庭分工、姿态行为、数学文化等方面．因此，有关机构和人员应该有意识地采取一定的措施消除教科书编写环节上可能出现的性别偏见现象．
- 魏佳肖萍罗萍萍
- 关键词：小学数学教科书高年级插图
