李昊
- 作品数：3 被引量：16H指数：2
- 供职机构：西北师范大学教育技术学院更多>>
- 发文基金：甘肃省社科规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 农村中小学校长信息化领导力提升路径研究被引量：10
- 2017年
- 校长信息化领导力在学校的信息化建设中扮演着举足轻重的角色。文章通过对西部农村学校信息化建设现状的研究与分析,发现农村地区的经济条件的限制、示范校引领作用的缺失、科学合理的培训体系的匮乏、学校教师和校长本身信息素养水平不高等都是制约校长信息化领导水平的因素。文章在总结和分析当下校长信息化领导力内涵的基础上,从构成校长信息化领导力水平体系中的各要素出发,构建了提升校长信息化领导力的方法,并从"解构与重组"、"众筹与外包"、"引领与探索"等方面提出了应对未来时代挑战的具体策略。
- 李华李昊
- 关键词：中小学校长信息化领导力
- 基于任务驱动的教师信息化教学思维新探被引量：6
- 2016年
- 信息化时代,新技术的出现不断抨击着教育领域的发展,信息负载与碎片化学习逐渐改变了教育教学模式,手机、平板电脑等智能移动设备进入课堂,促使学生的学习方式的和教师的教学手段发生了改变。在此大背景下,任务驱动教学法因其独特的教学步骤和小步调的学习方式逐渐受到一线教师的青睐并广泛使用。在这种浪潮下,试图透过任务驱动教学法的视角,提出教师在信息化时代下应该具备的新型教学思维。
- 韩庆英张喜瑞李昊
- 关键词：信息环境教师角色任务驱动教学法
- 基于认知灵活性理论的移动学习模式初探--以移动学习交互软件WhatsApp为例
- 移动通信技术的蓬勃发展以及移动学习终端设备的广泛普及，为移动学习的发展创造了良好的条件。如今，移动学习领域的发展如火如荼，前景十分可观，支持移动学习的交互软件多种多样，并以其不同的优势散发着蓬勃的生命力。基于此背景下，本...
- 高彤李华李昊马静
- 关键词：认知灵活性理论
