蒋峰
- 作品数：1 被引量：34H指数：1
- 供职机构：福建省急救中心更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 情景教学模式在本科急救护理学教学中的应用被引量：34
- 2006年
- 目的探讨情景教学模式在本科院前急救护理学教学中的应用效果。方法将132名护生按年级分为两组,实验组(2001级,64名)采用情景教学法,对照组(2000级,68名)采用传统教学法,比较两组教学效果。结果实验组护生对教学质量评价普遍优于对照组(P<0.01,P<0.05);教师对护生实习行为评价,实验组学习灵活性、知识面及动手能力等显著优于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论情景教学模式应用于急救护理学教学使护生变被动为主动学习,提高了护生知识面及动手能力,促进了教师角色的改变,提高了教学效果。
- 蒋峰金爽陈金梅
- 关键词：情景教学教学考核
