吴红艳
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- 高职院校线上教学引发的思考
- 2020年
- 当前,线上教学的新模式在高职院校内发展迅速,备受师生的推崇。然而,当前的在线教学实践并不完善,依然存在一些问题。基于此,本文探讨了在线教学实施进程中的问题,提出了几点关于优化和改革线上教学的思考。
- 吴红艳
- 关键词：高职院校在线教学
- 维吾尔族服饰文化的变迁
- 2017年
- 新疆自古以来就是一个多民族聚集的地方，民族服饰是民族文化的重要组成部分。维吾尔族作为新疆人口最多的民族，它悠久的历史发展脉络和多元的文化背景让人记忆犹新。同时，维吾尔族人民是一个崇尚美的民族，在他们生活的各个方面美无处不在，更能从服饰文化方面表现出来。维吾尔族服饰有其独特的风格和魅力，既体现了维吾尔族人民艺术的精湛造诣，又体现了传统服饰丰富多彩的特点。
- 吴红艳
- 关键词：维吾尔族服饰文化多民族民族服饰文化背景传统服饰
- 文博探索节目中的“匠人精神”——以《国家宝藏》为例
- 2019年
- 中央在20l7年重磅推出的一档大型文博探索节目《国家宝藏》,它秉承着“让文物活起来”为宗旨,一经播出便赢得口碑与收视双收。《国家宝藏》之所以能够受到如此高的关注,是因为其独特的文化传承以及展现的匠人精神有着密切的关系。它展现了中华传统文华的魅力和专注细节、精益求精的匠人之心。文章将探讨《国家宝藏》中每一件宝藏背后为之付出心血的匠人:他们匠艺精绝,智慧非凡,用一腔热血赋予一物,这种匠人精神更需要后世的传承和弘扬。
- 吴红艳
- 关键词：文化传承中华文化
- 大学汉语读写课程线上线下混合式教学的思考
- 2018年
- 线上线下混合式教学是一种新型的教学模式,在高职院校少数民族学生预科教育教学中实施此模式能提高学生学习国家通用语言文字的兴趣、增强教师教学手段。我们利用"互联网+"时代的优势,改革少数民族学生学习第二语言的方法,将传统教育与"互联网+"相结合,形成线上线下混合式教学模式,全力提升少数民族学生的汉语水平。本文以大学汉语读写线上线下课程为例,分析如何建设线上课程,说明线上课程的优势,阐明了如何进行线下课程的学习,并最终将线上线下二者相结合,提出更好的、更适应高职院校少数民族预科生学习汉语的新方法,以达到提高汉语水平的目的。
- 范瑜吴红艳
- 关键词：少数民族学生
- 中华优秀传统文化融入高职语文实践教学策略探析——以克拉玛依职业技术学院为例
- 2022年
- 本文主要分析弘扬和传承中华优秀传统文化的意义及中华优秀传统文化融入高职语文综合实践活动的必要性,并从挖掘高职语文教材中的传统文化案例、将体验式教学与传统文化相结合、使第二课堂与中华传统文化相结合、举办庆祝我国传统文化节日的活动四个方面,提出中华优秀传统文化融入高职语文综合实践活动的策略,将语文课程中的理论学习融入实践活动中,让学生从活动中体会中华优秀传统文化的内涵。
- 吴红艳柳涛
- 关键词：中华优秀传统文化高职语文综合实践活动
