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盛悦

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：黔南民族师范学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语语法
  • 1篇语法
  • 1篇文科
  • 1篇文科建设
  • 1篇教学实践研究
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学实践

机构

  • 1篇黔南民族师范...

作者

  • 1篇甘丽莎
  • 1篇陆永刚
  • 1篇盛悦

传媒

  • 1篇江西电力职业...

年份

  • 1篇2024
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新文科背景下英语语法“3+3+2”促学评价框架教学实践研究
2024年
通过聚焦新文科背景下英语语法“3+3+2”促学评价教学实践,探究其在高校英语语法课程教学中的改革效果。对此,在新文科的教育理念和促学评价理论的基础上构建“3+3+2”促学评价框架,包括三个学练平台、三种促学理念和两个教学新需求,然后将其运用于某民族地区高校的英语语法教学实际。教学实践显示,“3+3+2”促学评价框架能有效支撑该地区英语语法课程的教学改革,并为相关英语教学提供新的视角和策略。
甘丽莎陆永刚盛悦
关键词：英语语法教学改革
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