您的位置: 专家智库 > >

周东洋

作品数:3 被引量:54H指数:3
供职机构:南京大学社会学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇代际传递
  • 1篇育龄
  • 1篇育龄女性
  • 1篇中介
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学解释
  • 1篇生育意愿
  • 1篇女性
  • 1篇教育竞争
  • 1篇教育期望
  • 1篇教育作为
  • 1篇阶层
  • 1篇课外补习
  • 1篇归因
  • 1篇补习
  • 1篇城镇女性
  • 1篇成就归因

机构

  • 3篇南京大学
  • 1篇南京邮电大学

作者

  • 3篇周东洋
  • 1篇吴愈晓
  • 1篇李潇晓
  • 1篇徐水晶

传媒

  • 1篇南京师大学报...
  • 1篇社会科学
  • 1篇武汉科技大学...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
性别角色态度对城镇育龄女性意愿生育数量的影响被引量:3
2018年
基于2013年中国综合社会调查数据,文章分析了性别角色态度对城镇育龄女性意愿生育数量的影响。结果表明:女性性别角色态度越现代,意愿生育数量越少,反之则意愿生育数量越多;和男性相比,性别角色态度对女性意愿生育数量的影响更大。由于中国城镇育龄女性性别角色态度更趋向于现代,这可能不利于"全面二孩"政策的施行。为了推动"全面二孩"政策的实施,国家需要落实各方面配套政策,促使整个社会集体分担育儿责任。
李潇晓周东洋
关键词:育龄女性生育意愿城镇女性
教育作为阶层代际传递的中介作用研究被引量:17
2017年
教育期望程度是家庭对个体进行教育投资决策的重要因素,综合考虑了子代教育成就可能性预期以及对教育的社会价值的判断。以往研究中教育期望往往作为自变量独立于个人智力与家庭经济。利用CFPS 2012数据,经过多元线性回归模型分析和验证,发现教育期望不仅受到家庭背景中的客观因素(如户籍、民族、经济收入、父母受教育程度等)影响,还与父母主观上对教育价值的认同和内在成就动机的归因有着不可忽视的关系。社会阶层的烙印不仅从客观环境而且从个体主观层面对子代形成路径依赖模式:阶层-意识-价值-行为选择。保障教育公平和代际流动,需要从根本上消除弱势阶层家庭认知上和实践中的"天花板"。
徐水晶周东洋
关键词:教育期望代际传递成就归因
教育竞争和参照群体——课外补习流行现象的一个社会学解释被引量:34
2018年
随着教育竞争的日趋激烈,课外补习成为一种日益普遍的现象。本文使用"中国教育追踪调查(CEPS)"2013—2014基线数据分析了当前中国初中学生参加课外补习的原因。数据分析的结果显示,中学生参与课外补习,不仅仅受到家庭经济社会地位和班级的平均阶层地位的影响,而且也受到"参照群体"的影响。其具体表现是首先为班级的平均课外补习花费或班级内参与课外补习的学生比例越高,个体学生的课外补习参与的可能性和花费也越高。其次家长与其他的家长和学生的同辈群体互动越多,学生的课外补习参与的可能性和花费也越高。本文的研究结果一方面为当前的课外补习热潮提供了反思和批判的经验证据,另一方面为理解东亚社会或其他地区的教育竞争和不平等问题提供了一种社会心理的分析。
周东洋吴愈晓
关键词:课外补习教育竞争
共1页<1>
聚类工具0