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张敏

作品数:14 被引量:26H指数:3
供职机构:西华师范大学外国语学院更多>>
发文基金:四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 10篇英语
  • 5篇大学英语
  • 4篇倦怠
  • 3篇学习倦怠
  • 3篇英语专业
  • 3篇教学
  • 3篇非英语专业
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语专业学生
  • 2篇文化
  • 2篇口语
  • 2篇非英语专业学...
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语自...
  • 1篇大学生英语自...

机构

  • 12篇西华师范大学

作者

  • 12篇张敏
  • 2篇季寅修
  • 1篇杜平
  • 1篇王志勤
  • 1篇刘媛

传媒

  • 3篇重庆文理学院...
  • 2篇宜宾学院学报
  • 1篇重庆教育学院...
  • 1篇重庆工学院学...
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇攀枝花学院学...
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2007
  • 1篇2006
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文化安全理论对大学英语教学的启示
2014年
文化安全已经成为新型国家安全的重要组成部分,且发挥着越来越重要的作用。高校作为人才培养的基地,肩负着为社会输送高素质人才的重任,大学生的素质直接关系到我国未来的发展。加强大学生的文化安全教育是事关我国国家安全的头等大事。大学英语教学是大学生接触外国文化的主要场所,在大学生文化安全意识的培养过程中发挥着重要作用。从文化安全的内涵及我国文化安全目前面临的危机入手,阐述高校大学英语教学中加强文化安全教育的重要性和具体措施。
张敏
关键词:文化安全大学英语教学
浅谈高校英语大班教学中存在的问题及对策被引量:9
2006年
随着高校扩招,英语大班教学日益普遍,其中存在的问题也日渐暴露,通过对大班英语教学中存在的种种问题的分析,提出相应的解决方案,以确保大班教学的教学效果。
张敏
关键词:英语大班教学
让大学英语课堂“活”起来被引量:1
2012年
经过一系列的教改后,大学英语在教学手段、效果等方面都有了很大的改善,但仍然存在以下问题:课堂气氛死气沉沉、师生关系冷漠、教师教学手段单一。这些因素都不利于激发大学生的英语学习兴趣,阻碍了大学生英语水平的提高。本文认为解决这些问题的关键在于改善师生关系、营造轻松的课堂氛围、加强课堂互动,使大学英语课堂"活"起来,从而提高大学生的英语学习兴趣。
张敏季寅修
关键词:大学英语课堂
大学生英语自主学习能力的制约因素分析被引量:2
2012年
英语自主学习是外语教学改革重心从教师向学生转移的必然趋势和时代发展对英语教学的必然要求。现在的教学环境、学生的认知水平等是否符合自主学习的要求?文章从学习者、教学和社会环境、外部设备三方面分析了制约大学生英语自主学习能力的因素。
季寅修张敏
关键词:大学英语
非英语专业师范生英语口语学习倦怠调查及启示被引量:1
2015年
学习倦怠作为一种消极的学习心理对学习者产生负面影响。师范生是未来的人民教师,肩负着培养祖国未来的重任,其素质对教育质量有着极大的影响,因此,关注师范生的学习倦怠情况具有重要意义。通过对非英语专业师范生进行英语口语学习倦怠调查,发现被试普遍存在口语学习倦怠。在大一和大二年级的比较中发现,大二年级学生在各维度及倦怠整体得分上均高于大一学生,除情绪低落维度外,在行为不当、成就感低及倦怠整体情况上,两者存在显著差异;在性别差异方面,男生在倦怠总分及各维度的得分均高于女生,除了成就感低维度外,其他维度均呈现显著差异。继而分析了产生这一现象的原因,并提出了几点对策。
张敏
关键词:英语口语学习倦怠
非英语专业本科生英语学习倦怠调查——以西华师范大学为例被引量:2
2013年
学习倦怠不仅会影响学习者自身发展,也会对整个班级乃至全校的学习风气产生影响。调查非英语专业本科生的英语学习倦怠情况,有利于教育者积极采取措施,避免情况恶化,树立良好的学习风气。通过对部分非英语专业本科生的调查发现:男生的学习倦怠明显高于女生,大二学生的学习倦怠明显高于大一学生,但文科生和理科生之间差异不明显。
张敏
关键词:非英语专业本科生英语学习倦怠
非英语专业学生口语自我修订情况调查
2011年
本文研究非英语专业学生口语自我修订情况,发现大部分学生在口语表达时都有自我修订的习惯,其中包括内容修订和自我纠错。内容修订表明学生在口语表达时逻辑思维能力还需要提高,紧张情绪需要克服。在自我纠错方面,学生对语法错误的纠正多于对词汇和语音错误的纠正,其中,对语音错误的纠正最少。
张敏
关键词:非英语专业学生口语
从目的论探索具体运算阶段儿童文学翻译——《阿丽思漫游奇境记》被引量:1
2012年
儿童文学翻译虽然在近年来逐渐受到学者的关注,但通常是作为一个整体,而未按儿童所属的不同阶段进行分阶段研究。事实上,儿童处于不同的发展阶段其身心有着显著的差异。本文力求从目的论着手,研究具体运算阶段儿童文学的翻译策略。
刘媛张敏
关键词:目的论儿童文学翻译
一项关于非英语专业学生对英语作文互评看法的调查被引量:4
2007年
本文对本校大一非英语专业的学生进行了为期一学期的作文互评实验,而后对收集到的各类数据进行分析,得出结论:在大学生中进行作文互评,需要在提高学生的英语水平之后才能进行,否则收效甚微。
张敏
关键词:非英语专业学生英语作文互评
高校女教师职业倦怠成因及对策被引量:4
2011年
高校教师职业倦怠情况越来越普遍,作为其重要组成部分的高校女教师面对的社会压力,家庭压力及个体因素都有别于男教师。分析高校女教师职业倦怠的成因及对策对提高高校教学质量有着重大意义。
张敏
关键词:高校女教师职业倦怠
共2页<12>
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