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上海外国语大学国际教育学院

作品数：331 被引量：1,069H指数：16
相关作者：郑新民董海雅张秋杭聂薇许江媛更多>>
相关机构：华东师范大学教育科学学院西南林业大学外国语学院上海第二工业大学文理学部更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：文化科学语言文字文学自动化与计算机技术更多>>

合作机构

文献类型

  • 275篇期刊文章
  • 39篇会议论文

领域

  • 145篇文化科学
  • 126篇语言文字
  • 29篇文学
  • 14篇自动化与计算...
  • 6篇经济管理
  • 6篇哲学宗教
  • 4篇历史地理
  • 3篇医药卫生
  • 3篇农业科学
  • 3篇艺术
  • 2篇天文地球
  • 2篇矿业工程
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇政治法律
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇化学工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 83篇教育
  • 59篇英语
  • 38篇教学
  • 34篇教师
  • 26篇汉语
  • 19篇人工智能
  • 18篇外语
  • 16篇写作
  • 16篇课程
  • 15篇语言
  • 13篇翻译
  • 11篇SENTEN...
  • 10篇英语教师
  • 9篇文化
  • 8篇学习者
  • 8篇教育信息
  • 8篇教育信息化
  • 7篇学科
  • 6篇英语专业
  • 6篇主题

机构

  • 314篇上海外国语大...
  • 6篇华东师范大学
  • 4篇复旦大学
  • 4篇东华大学
  • 3篇西南林业大学
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇金陵科技学院
  • 2篇上海第二工业...
  • 2篇上海师范大学
  • 2篇联合国教科文...
  • 2篇巴黎第三大学
  • 1篇贵州师范大学
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇白城师范学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇长江大学
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇黄冈师范学院
  • 1篇卡尔加里大学
  • 1篇上海对外经贸...

作者

  • 19篇郑新民
  • 17篇董海雅
  • 14篇聂薇
  • 14篇贺云
  • 12篇张秋杭
  • 11篇陈慧麟
  • 9篇杨滢滢
  • 9篇许江媛
  • 8篇赵海燕
  • 6篇严丹
  • 6篇柳华妮
  • 5篇郭丽
  • 5篇郭晓梅
  • 5篇周上之
  • 5篇曾莉
  • 5篇杨小燕
  • 5篇董丽丽
  • 4篇刘启君
  • 4篇杨唐峰
  • 3篇邱舟艳

传媒

  • 59篇世界教育信息
  • 45篇英语自学
  • 10篇外语电化教学
  • 9篇外语界
  • 6篇外语与外语教...
  • 6篇远程教育杂志
  • 5篇英美文学研究...
  • 5篇中国教育信息...
  • 4篇语言教学与研...
  • 4篇外国语
  • 4篇东方翻译
  • 3篇汉语学习
  • 3篇山东外语教学
  • 3篇解放军外国语...
  • 3篇西安外国语大...
  • 3篇外语测试与教...
  • 2篇外国文学
  • 2篇当代外国文学
  • 2篇心理科学
  • 2篇电影评介

年份

  • 1篇2024
  • 26篇2023
  • 21篇2022
  • 38篇2021
  • 33篇2020
  • 45篇2019
  • 19篇2018
  • 6篇2017
  • 8篇2016
  • 14篇2015
  • 8篇2014
  • 6篇2013
  • 10篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 14篇2009
  • 18篇2008
  • 21篇2007
  • 7篇2006
  • 7篇2005
共 331 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
慕课导学视频呈现策略研究
教学视频是在线课程的核心，而导学视频是教学视频中的先导环节，起着课程宣传与目标告知的重要作用。通过文献研究法和内容分析法对传统导学、摘要、绪论以及宣传视频的设计策略进行总结，并结合在线学习和慕课视频的特点，按照内容编排和...
尤一阳
语言测试中的认知诊断及其应用流程被引量：9
2015年
认知诊断是在认知心理学、项目反应理论、统计数学发展的推动下兴起的一项新的诊断技术,它通过获得被试在测试上的可观察反应模式而推知该被试不可观察的知识状态,用来测量/评估个体特定的知识结构和加工技能。在应用流程上,认知诊断有两大阶段,第一阶段侧重认知属性的确定和Q矩阵的建立,第二阶段侧重认知诊断的分析。认知诊断一般可产生四个方面的分析结果:认知属性的总体掌握概率、样本的认知属性掌握类型及其分布比例、认知属性的个体掌握概率以及基于认知属性的试题分析。认知诊断在语言测试中的应用对语言及语言测试的理论研究、语言测试的设计、语言教学、语言学习都具有重要的意义。
陈慧麟
关键词：语言测试Q矩阵
语际实时字幕翻译研究:现状与展望被引量：5
2019年
语际实时字幕翻译是近几年视听翻译领域出现的新模式,在电视节目和大型活动的直播中发挥了重要作用,成为视听翻译研究的新趋势之一。该模式通过新技术(如语音识别)将字幕翻译与同声传译紧密融合,在传播的即时性、翻译过程、受众反馈等方面呈现出一定的独特性,比录播节目的字幕翻译更为复杂,挑战更多。本文首先梳理了语际实时字幕翻译在国外的研究现状,而后结合2017年奥斯卡金像奖颁奖礼的实时中文字幕案例,对字幕中出现的一些问题进行反思,最后从翻译过程、观众接受、质量评估和人才培养等层面对未来研究做出展望。
董海雅
关键词：语音识别同声传译
Test 7
2007年
Part One: Quick Responses Please make a quick response to the sentence you will hear. 1. You look pale today. What’s wrong with you? 2. What a lovely car you’ve bought!
贺云
关键词：SENTENCEHAVENREALLYTODAYWRONGEXERCISE
基于Instagram的对外汉语教学初探——以Chinese Homeschool为例
如今,社交媒体在人际交流与沟通中被广泛应用,因此对于汉语学习者来说,社交媒体逐渐成为汉语学习平台的一种选择。本文以社交媒体Instagram上的汉语教学账号"汉语自习室Chinese Homeschool"为研究对象,通...
孙潇雨刘亚妮桂徐悦
关键词：对外汉语教学社交媒体
从“潜在预设”和“投射问题”看预设
2001年
英语中有很多的潜在预设，但是在具体的语言环境中，潜在预设要变成真正的预设还要取决于说话人本身和预设的投射问题，本文从“潜在预设”和“投射”两个方面入手，旨在说明预设是和语用条件密切相关的，有预设的是说话者而不是句子本身。
何浩宇
关键词：英语语言环境语法
西方庄学研究述评
2011年
目前,西方对中国典籍的研究已经超越了文句释译的阶段,而更多地是对典籍的理论和思想进行全方位的阐释。本文截取几个历史时期的西方庄学研究,通过对其特征的分析,讨论了西方庄学阐释问题,进而分析了庄学在西方世界的接受过程和研究现状,以期为国内的庄学研究提供一些新的思路和资料。
安蕴贞
关键词：庄子
外语教师角色与教师生态位研究被引量：47
2015年
外语教师角色的多样性和多元化是导致教师在教育教学实践中时常感到无所适从、困惑和迷茫的重要原因。本文梳理了教师角色观,分析了国内2000年以来的外语教师角色研究,在指出研究不足之处的同时提出外语教师生态位研究,并以生态位的扩充诠释外语教师在复杂的教育教学环境中的地位和作用。
雷丹柳华妮
关键词：外语教师教师角色
俄罗斯人工智能部署及教育助推路线探究被引量：1
2021年
2017—2019年全球30余个国家制定了人工智能发展战略,人工智能新产品和解决方案的开发速度呈指数级增长。俄罗斯政府以为人民谋福祉、提升国民生活质量、推动经济增长、确保国家安全和有效执法为核心目标,于2019年10月11日通过2030年前俄罗斯国家人工智能发展战略,探讨了人工智能国家发展路线。该战略路线主要涉及教育、公共服务、经济等领域,文章通过梳理该战略部署及“俄罗斯联邦数字经济”国家发展计划内容,探究俄罗斯人工智能发展战略方向,并提取其教育范畴内容,以探寻教育赋能人工智能的途径与方法,总结俄罗斯人工智能发展路线的特色,以期为我国人工智能发展提供些许借鉴。
赵宏媚
关键词：人工智能教育
英语写作常见错误(二)
2008年
杨小燕
关键词：状语从句汉语表达介词短语从属连词并列连词EVERY
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