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嵊州市崇仁中学
嵊州市崇仁中学
- 作品数：161 被引量：43H指数：3
- 相关作者：潘海良刘朝平孙勇钱丽张小鹏更多>>
- 相关机构：绍兴市高级中学浙江省嵊州中学嵊州市爱德外国语学校更多>>
- 相关领域：文化科学文学历史地理艺术更多>>
- 语文教学课堂亟须“清洗”
- 2015年
- 古希腊学者普罗塔戈说过：＂头脑不是一个要被填满的容器,而是一个需要被点燃的火把。＂反思语文教学课堂,在不断创新与进步的同时,也暴露出一些问题：教师准备得太＂充足＂,预设与目标显得太＂丰满＂,环节与过程显得太＂富贵＂,手段与方式显得太＂华丽＂等等,整个课堂被灌注得滴水不漏。
- 应栋樑
- 关键词：《蜀道难》汪曾祺课堂设计课堂目标语言运用
- 近六七年来茅盾研究(论著部分)述评
- <正>在第九届茅盾学术研讨会期间,偶然听得几位学者在议论当前茅盾研究发展到了何种程度,发表了哪些论著。换言之,对于介绍一个阶段来茅盾研究论著发表(出版)情况的文章,学界还是欢迎的。"这样的文章我己在写了。"当时我心里如是...
- 沈冬芬
- 文献传递
- 关于求和型数列试题解析被引量：1
- 2021年
- 通过对2019年浙江省数学高考数列题的呈现、赏析、解法探究、变式以及反思,给出些许教学启示,引导学生重视课本核心概念,重视通性通法,回归课本,以期对数学教学有所帮助。
- 肖坤悟
- 关键词：数列教学启示
- 读钟桂松先生《茅盾的青少年时代》图文本之“图”
- 茅盾研究界钟桂松先生的《茅盾的青少年时代》曾于1 992年3月由浙江少年儿童出版社出版,201 3年4月由海燕出版社分上、下册重版,增添了大量图片,有以下三类:一、茅盾亲友等历史人物照片,二、茅盾家族祖居的建筑物照片,三...
- 沈冬芬
- 关键词：图文本
- “交汇”在统计——2005年高考概率统计题赏析
- 2006年
- 以能力立意是高考数学命题的指导思想，在知识网络的交汇处设计试题是高考数学命题的特点和方向，概率统计作为高中数学的新增内容，是新教材改革的一大亮点。在2005年高考中，设计了许多背景与我们日常生活非常贴近的统计综合题，较好地挖掘传统内容与新增内容的内在联系，体现了其它高中数学知识与概率统计知识非常贴切的自然交汇，对学生学好概率统计知识与提高学生应用意识和创新能力，优化学生的思维有着很好的导向作用。下面笔者通过典型的例题予以分析，供参考。
- 裘祝均戴志祥
- 关键词：高考数学试题解析
- 用物理方法证明“三弦定理”：数学新发现的重要定理
- 2000年
- 马廷华
- 关键词：物理教学物理方法三弦定理
- 从被动设问走向自主发现
- 2012年
- 课堂设问，是教师的常规动作，它有助于强化教师的预设效果，使教师主导作用显得更充分；有助于引导学生明确思考的方向，聚焦和化解重点、难点，因此设问的地位和作用是毋庸置疑的。但当设问成为教师在课堂上的习惯动作、常规行为时就值得我们忧虑、反思了。教师应该尝试从被动设问，努力走向学生的自主发现。
- 陈育永
- 关键词：课堂设问教师主导作用置疑
- 巧借外力 筑作文大梁——微谈文体意识之议论文结构训练心得被引量：2
- 2016年
- 浙江的新材料作文，其文体意识越来越明显，尤其倾向议论文。而有些学生议论文写不好，有的甚至害怕或不会写。面对即将到来的高考，只有采取相应的措施，才能迅速提高学生的议论文写作能力。在教学中，从借课内之模板、仿课外之技法、择佳作之优点三个方面来训练学生掌握一些基本的、易操作的议论文结构。
- 张雅岚
- 关键词：文体议论文结构
- 高中英语教学中如何培养学生的创新精神与能力
- 2010年
- 英语教学中的创新教育是实施素质教育，培养全面发展人才的重要策略之一。在新一轮高中英语课程改革试验和新《课标》实施的背景下，激发学生的创新精神，培养创新能力，对广大英语教师来说是一项艰巨的任务。作为一线教师，贯彻新课标理念，实施创新教育，是我们面，晦的一项新课题。本文从素质教育的要求出发，结合笔者多年的教学体会，试图就如何培养学生的创新能力这一主题，从不同方面进行论述。
- 骆杨英
- 关键词：素质教育自主性
- “文本阅读”漫议——吕周聚先生《虹》之“阴阳文本”论及其他
- 吕周聚认为,《虹》是茅盾与秦德君通力合作的"一个特殊的'阴阳文本’"。作品恢弘阔大、恣肆磅礴而又精雕细刻,描写大量女性形象,尤其擅长描摹女性心理,是茅盾独特而统一的创作风格,具普遍性。《虹》即为这风格中的一部,因而不存在...
- 陈芬尧
- 文献传递
