济南市文化东路小学
- 作品数：64 被引量：14H指数：2
- 相关作者：乔斌张朝辉侯军张建军王燕更多>>
- 相关机构：南京师范大学济南市历下区教育局济南市历下实验小学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术医药卫生农业科学更多>>
- 食育教育从我做起
- 2014年
- 日前，由共青团济南市委学少部、山东省营养学会主办，《小主人报》协办、养乐多（中国）投资有限公司支持的“普食育 健肠道 创未来——济南儿童食育与营养研讨会”，在济南索菲特银座大饭店举行。
- 李雨宸
- 关键词：食育教育共青团养乐多营养
- 小学语文个性化习作教学的问题及对策
- 2021年
- 习作是小学语文教学中的重要组成部分,也是小学语文教学中的重点和难点。对于大多数学生而言,作文写作有许多困难之处,部分学生认为作文写作要求的字数过多,又不知从何写起,挖空心思写出几个句子又与主题无关。个性化习作教学效率能否得到提高,关键在于教师引导时能否做到公正客观。实际上,教学中教师的个性化偏袒通常表现在两个方面,一是教师对作文优秀学生进行正面的偏袒,二是教师对作文表现不好的学生进行反面偏袒。本文对当前小学语文个性化习作教学中存在的问题进行分析,充分结合教育学、心理学的相关理论,提出了解决语文个性化习作教学问题的对策。
- 刘桂清
- 关键词：小学语文个性化习作教学
- 童年趣事
- 2007年
- 每个人的童年都有值得回忆的趣事,当然我也不例外,不信你听听:
那是我四岁的时候,妈妈给我买了两条小花鱼.它们身上的花纹不同,但都很漂亮,一条是红白相间的,而另一条则是黄白相间的.我整天围着鱼缸团团转,觉得这两条小花鱼怪好玩儿的.……
- 侯军
- 关键词：童年趣事
- 情境教学法在小学英语教学中的实践探究被引量：1
- 2021年
- 引言在推进小学英语教学改革时,学校、教师以情境教学为依据,通过设置不同的教学情境来降低学生的理解难度,真正打造精彩课堂。教师需要做好充分的准备工作,掌握情境教学法的具体内涵以及价值,深入了解小学英语教学的现实条件,进而实现进一步的调整以及改革,充分彰显情境教学法的作用以及价值。
- 董俊霞
- 关键词：小学英语教学精彩课堂情境教学法教学情境
- 关于小学美术教学中传统文化浸润教育探讨
- 2021年
- 随着教育改革的不断深化,要想更好地落实“核心素质观”,一定要高度重视教学改革和创新,努力使教学更具有结合性和拓展性。小学美术教学对于培养小学生的审美意识、文化意识都具有十分重要的导向作用。在开展小学美术教学的过程中,应当适应形势发展需要,特别是要着眼于培养小学生文化意识和文化自信,将传统文化融入小学美术教学当中,不断提升小学美术教学的整体水平,推动小学美术教学持续上新台阶。基于此,本文将对小学美术教学中传统文化浸润教育的有效对策进行分析。
- 郭宁
- 关键词：小学美术教学传统文化
- 浅析小学体育教学中“开放型”体育课
- 2009年
- 曾听过一位学者如此说道：“开放是向外的，具有外在表现性。假如学生想说又不敢说，想做又不敢做，那么就不是开放。”随着素质教育的深入发展，课堂上的个性体现、人文主义教育逐渐深入，怎样较为完整地定义“开放型体育课”？
- 殷培利
- 关键词：小学体育教学体育课人文主义教育素质教育表现性
- 推进“德美融合”,共育时代新人
- 2024年
- 教育是一个包含德智体美劳的完整系统,其中每一部分各自扮演着不可或缺的角色,它们相互关联、相互促进,共同构成了学生全面发展的坚实基础。在2018年的全国教育大会上,习近平总书记明确指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。从“五育并举”到“五育融合”,是新时代对学校教育变革与发展提出的新要求。
- 李在娣
- 关键词：文化知识教育社会实践教育时代新人思想道德教育立德树人
- 小学语文教学中优秀传统文化的融入探析被引量：1
- 2019年
- 本文通过对传统文化的含义进行概述,分析了传统文化对现代教学的意义,并结合当今小学语文的教学的一些情况,对优异传统文化如何融入到小学语文教学中做了分析,并探讨出相应的推动优秀传统文化融入小学语文教学的一些策略,实现对优秀传统文化新的发展。
- 邵玮晔
- 关键词：小学语文教学传统文化
- 我们的校园
- 2016年
- 我们的学校在文化东路的羊头峪东沟旁，名叫文化东路小学。这里的春天非常美丽，花红柳绿，百鸟争鸣，尤其是那些翠绿的树，更是让整个校园焕然一新!走进校园，首先看到的是宽阔的大操场、红白相间的跑道和绿油油的草地。操场上不时飘荡着小朋友的嬉笑声，他们有的在打篮球，有的在跳绳，有的在丢沙包……操场边有两棵挺拔的大松树和几棵美丽的玉兰。
- 林奥博
- 关键词：校园操场小朋友文化跳绳沙包
- 中等职业学校档案信息资源开发利用探析被引量：4
- 2012年
- 档案信息资源开发利用是评价学校综合办学水平的"窗口"。本文从中等职业学校档案信息资源开发现状及目前存在的一些问题,对中等职业学校档案信息资源开发与利用的举措进行探讨,以期为促进中等职业学校的建设和发展发挥其应有的作用。
- 邵芸芸张朝辉
- 关键词：信息资源
