- 对年轻博士生指导教师素质的分析与思考被引量：4
- 1998年
- 本文首先较为深入地分析了博士生指导教师素质与博士生素质之间的关系，指出博士生导师自身素质与博士生素质的培养有着高度的相关性，提高博士生培养质量，关键在于优化导师素质；其次，从年轻博士生导师与年长博士生导师的一些素质特点及差异考察入手，着重对新一代年轻博士生导师的素质作了分析与评价，认为从更高的要求和标准衡量，新一代年轻博士生导师的素质尚需大力培养完善；最后，本文就如何从机制上促进年轻博士生导师素质的提高，提出了几点政策建议。
- 胡方茜刘继荣杨潮
- 关键词：博士生指导教师博士生培养质量人文素质博士生教育人文文化
- 高校非学历教育转型发展的适应与突破
- 2024年
- 从最初的一批高校开启非学历教育转型发展迄今已经走过将近20年的历程。一些先行改革的高校在发展教育培训业务上取得了成功的经验,为后续进入转型改革的高校起到示范借鉴作用。但是,随着非学历教育参与者的不断增多,教育培训市场的竞争更趋激烈,给新近进入继续教育转型改革或者目前尚处于初期发展阶段的许多高校办学单位带来很大压力和困惑。如何积极应对、创新思路、锤炼能力,逐步建立起具有市场竞争力的教育培训业务体系,并不断发展壮大?这些问题需要引起人们的重视。笔者主要就非学历教育转型中的市场环境适应、办学资源整合与质量品牌建设等谈几点看法。
- 刘继荣
- 关键词：教育转型高校教师学术成长
- 论工科教师的工程素质被引量：13
- 1997年
- 论工科教师的工程素质刘继荣胡方茜叶民素质是一种充分表现个人思维方式和行为修养的内在品质。教师的全面素质要求是德、才、学、识、体的统一。在教师具体的素质要求里，工程素质便是作为从事工程教育的工科教师应当具有的一个特殊素质要求。工程素质这个词，近年来已开...
- 刘继荣胡方茜叶民
- 关键词：工科教师教师高等教育
- 人文素质与学术带头人被引量：7
- 1997年
- 人文素质与学术带头人刘继荣张鸣铎在学术带头人素质要求中，人文素质是一个重要的内容，它对于学术带头人形成富有魅力的人格力量和高超的学术水平有着较密切的关系。本文试就人文素质与学术带头人增强人格影响力、提高学术水平、把握科技为社会服务功能三个方面的关系...
- 刘继荣张鸣铎
- 关键词：人文素质学术带头人人格影响力
- 对高校院士共享模式的认识与思考被引量：2
- 2002年
- 本文论述了高校院士共享的作用与意义 ,对院士共享的几种模式作了基本的概括 。
- 池临封刘继荣
- 关键词：智力交流学科梯队建设
- 直接聘任制:高校教师职称制度改革的方向被引量：19
- 2002年
- 本文简要回顾了我国高等学校教师职称制度的演进历史 ,分析比较了评聘一致和评聘分开两种观点和模式 。
- 刘红刘继荣
- 关键词：教师职称聘任制
- 重点大学对高等教育发展的示范作用被引量：6
- 2004年
- 刘继荣池临封
- 关键词：高等教育教育资源教育质量教育发展
- 网络化：建立教师考核体系的最佳途径被引量：10
- 1999年
- 胡文茜刘继荣
- 关键词：教师网络化高校
- 人文素质与学术带头人
- 1997年
- 在学术带头人素质要求中,人文素质是一个重要的内容,它对于学术带头人形成富有魅力的人格力量和高超的学术水平有着较密切的关系。本文试就人文素质与学术带头人增强人格影响力、提高学术水平、把握科技为社会服务功能这三个方面的关系问题作初步的论述。一、人文素质与学术带头人的人格影响力之间的关系。文化可分为科学文化和人文文化。一般而言,科学文化价值中立,人文文化则具有较强的价值导向作用,科学文化与人文文化虽各有自己的特质、功能、界域,但它们相互联系、相互影响,由此构成了完整的人类生活。相应文化素质也包含科学素质和人文素质两方面。
- 刘继荣张鸣铎
- 关键词：人文素质学术带头人人文文化人格影响力科学文化社会科学
- 行为短期化:高校岗位聘任制度改革中一个不容忽视的问题被引量：11
- 2002年
- 本文分别从管理层面和教师层面对高校岗位聘任制改革中行为短期化的主要表现作了描述 ,进而分析了产生行为短期化的主要原因 ,并提出了防范和克服高校岗位聘任制改革中行为短期化的政策建议。
- 池临封刘继荣
- 关键词：行为短期化高校
