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王崇鉴

作品数:5 被引量:8H指数:1
供职机构:哈尔滨师范大学更多>>
相关领域:文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇中世纪
  • 1篇当下
  • 1篇学历
  • 1篇意蕴
  • 1篇有效衔接
  • 1篇岳麓书社
  • 1篇史学
  • 1篇衰落
  • 1篇骑士
  • 1篇骑士精神
  • 1篇中世纪晚期
  • 1篇中学教育
  • 1篇中学历史
  • 1篇中学历史教学
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接问题
  • 1篇历史教科书
  • 1篇历史教学
  • 1篇明体达用
  • 1篇教育

机构

  • 4篇哈尔滨师范大...
  • 1篇哈尔滨市教育...

作者

  • 4篇王崇鉴
  • 1篇郎文涛
  • 1篇苏继红

传媒

  • 1篇中学历史教学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
寻找失落的中世纪——读《史学的意蕴》有感
2013年
岳麓传统,尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”。今岳麓人承其志。组编历史教科书,参与中国历史新课改,可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“岳麓谈新”专栏.邀中学师生赐稿参与,以岳麓版历史教科书内容为主要依托.探讨课改的新理念、新思想、新内容、新方法、新实践。一切皆求力行新课程之“新”。岳麓谈新,以文会友。交互协商。用心谈新。岳麓谈新,热忱期待您参与!
郎文涛王崇鉴
关键词:中世纪历史教科书史学明体达用岳麓书社
浅谈中学教育合力构建的“五个要素”被引量:1
2013年
"教育合力"观点的提出是我国教育改革的重要成果,也是拓展教育视野和深化理解教育问题的重要进程,对于我国教育改革方向的确定和途径的探究具有划时代意义。"教育合力"理论虽然转变了人们看待教育问题的视角,但至今并没有被有效应用,所提出的方案也较为笼统和空泛,本文就是基于众家所长,针对该问题简要探究构建中学教育合力所需的五个重要因素。
王崇鉴
关键词:教育改革教育合力
高校历史专业教学与中学历史教学有效衔接的当下之思被引量:7
2012年
高校教育和中学教育的培养对象是不同成长阶段的青少年,而不同教学阶段的衔接则是教育改革研究的重要课题,文章提出了高师院校历史专业教学和中学历史教学的衔接问题,并在深刻论述其教学内容和教学方法的基础上,对如何衔接进行了初步的探讨。
苏继红王崇鉴
关键词:高校历史教学中学历史教学衔接问题
中世纪晚期“骑士精神”衰落原因探究
2013年
中世纪骑士身份的发展演变可分为三个阶段,即欧洲战场的骑兵、基督教会的战士和上流社会的绅士。随着骑士身份的转换,他们内蕴的骑士精神也必然经历着从孕育而生、成长蜕变到不断壮大的发展历程。但在历史环境的变迁下,曾对中世纪社会做出重大贡献的骑士精神也在逐步走向衰落。
王崇鉴
关键词:中世纪骑士骑士精神
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