白俐
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
- 供职机构：西北大学幼儿园更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题陕西省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 在实施管理伦理中促进幼儿园教师健康成长被引量：3
- 2011年
- 幼儿园作为幼儿教师专业生活的重要场所,对教师的管理应充分体现伦理价值,在坚持公平公正原则的前提下,充分尊重和信任教师,通过创设团结进取的团队文化,积极开展丰富多样的团队活动,缓解教师压力,激发教师的职业幸福感与集体归属感;通过为教师提供各种展示与交流的机会,鼓励教师富有个性地成长;通过园领导积极树立榜样,带动全园教研工作合理有序扎实地开展,创建各层次的学习型组织,鼓励以年级组、自发结队等多种途径形成的研究小组开展教研活动,同时积极引入和合理借助各种专业研究力量,创新教研模式,支持教师在自主利用各种资源中积极主动地成长。
- 白俐
- 关键词：管理伦理管理价值教师管理
- “形而上之谓道,气而上之谓性”——韩邦奇哲学思想新探
- 2010年
- 为了挖掘并全面考察韩邦奇的哲学思想,采用文献解析和哲学分析的方法,研究认为:韩邦奇是明代关学学派的代表,也是明代中期反思程朱理学思想的代表人物之一,但不是明代气学学说的代表,他用形、气、道、性等范畴构架起其哲学思想体系,而其中的核心范畴是性。道非太极,气化为道;"天地万物本同一气",气是万物生化的源头,是现实具体事物之超越;性不是气,也不产生气,性不是气的属性,"气而上之谓性",性是气之本体、超越,是超越的超越,是宇宙世界之最高本体。
- 章晓丹白俐
- 论中国近代义利价值观的演变及特点
- 2011年
- 近代义利价值观的演变分为四个时期:鸦片战争时期主张以义生利,兴利除弊;洋务运动时期主张重义兴利,利国利民;维新运动时期主张义利并重,义利和谐;辛亥革命时期主张义利统一,建立革命道德。中国近代义利价值观是对传统道德的继承与发展,呈现多元发展的趋势,贯穿着强烈的救亡意识。
- 赵璐白俐
- 家园互动式科学启蒙活动指导初探
- 2010年
- 家园共育形成教育合力,是促进幼儿最佳发展的总要途径。我们以幼儿园科学活动为载体,引导家长积极参与幼儿园组织的各类科学活动,指导家长开展家庭科学启蒙教育,达到幼儿园、家庭有效互动;教师、家长、幼儿共同成长。
- 白俐
- 关键词：家园互动科学教育资源
- 幼儿师范专业教育教学实习基地建设初探被引量：2
- 2010年
- 从教师教育一体化的角度看教育实习,它是连接职前和职后教育的关键环节,同时它也在很大程度上左右了实习生将来是否从事幼儿教育事业的取向。然而,作为教育实习环节的主要承担者,实习基地的幼儿园往往没有特别去研究这项工作的规律,使教育实习没有充分发挥它承上启下的作用。
- 宋静白俐
- 关键词：实习生教育实习
- 分享阅读活动中的家园互动指导策略
- 2010年
- 分享阅读是新西兰教育家以实践经验为起点，对家庭中亲子阅读行为进行改进发展而形成的一种用于引导学前和小学低年级儿童从事阅读的有效教学方法。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源．共同为幼儿的发展创造良好的条件”，可见提高家园互动质量非常重要。
- 白俐
- 关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》家园互动低年级儿童分享阅读教学方法
- 巧用民族文化促进3～6岁幼儿德育教育初探被引量：3
- 2010年
- 面对如今幼儿绝大多数都是独生子女的现状,我园以"民间艺术"教育主题活动与幼儿实际生活为切入点,运用实验法、观察法、操作法,对小、中、大班不同年龄幼儿实施早期爱国教育和德育教育实验。为幼儿营造出具有浓郁氛围的各种活动,充分调动起了幼儿的积极情感,从而潜移默化地培养了幼儿爱祖国的德育情感。
- 白俐
- 关键词：主体性情感性教育实践
