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郑晔

作品数:24 被引量:37H指数:3
供职机构:海南师范大学音乐学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金海南省教育厅高等学校科学研究项目海南省高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术文学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 9篇艺术
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学

主题

  • 13篇音乐
  • 9篇钢琴
  • 7篇教学
  • 5篇钢琴教学
  • 3篇练习
  • 3篇钢琴练习
  • 3篇传承
  • 2篇演奏
  • 2篇艺术
  • 2篇音乐表现
  • 2篇音乐表现力
  • 2篇音乐生态
  • 2篇音乐文化
  • 2篇圣-桑
  • 2篇文化
  • 2篇校园
  • 2篇练习曲
  • 2篇教育
  • 2篇钢琴练习曲
  • 2篇OP

机构

  • 19篇海南师范大学
  • 1篇浙江东方职业...

作者

  • 19篇郑晔
  • 1篇曹时娟
  • 1篇王晓平
  • 1篇黄小琼
  • 1篇贾志宏

传媒

  • 3篇海南师范大学...
  • 2篇海南广播电视...
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  • 1篇南海学刊
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇音乐时空
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  • 1篇高教学刊
  • 1篇艺术评鉴
  • 1篇海南热带海洋...
  • 1篇体育视野

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
黎族地区生态环保与传统音乐的传承和发展被引量:1
2021年
自然生态环境是黎族音乐生存与发展的客观条件。不同方言区各不相同。黎族润、哈、赛、杞、美孚五大方言区对各自所处的自然环境的适应不同,在艺术上呈现一体多元的音乐特征。黎族器乐以竹木器乐为主,有着鲜明的生态环境特点和强烈的民族风格。黎族古老的生态理念通过黎族民歌世代相传。维护好区域生态环境、村寨人居环境,不仅是维持生态平衡、促进区域经济持续健康发展的重要支撑,也是传承与发展音乐类非物质文化遗产之必需。
郑晔黄小琼
关键词:生态环境音乐生态非物质文化遗产
论钢琴教学中学生音乐表现力的培养被引量:7
2010年
钢琴是高师音乐教育专业重要的基础学科,教学目的是使学生掌握必要的钢琴弹奏技能,提高音乐表现力以及为歌曲配弹伴奏的能力。教学重点应该逐步地从单纯讨论演奏技术转向培养学生的音乐性上。尤其需要重视学生实际能力的培养,要把培养音乐表现力的教育与训练始终贯穿于整个教学过程之中。音乐表现力是学生实际能力的具体反映。应从培养正确的读谱习惯、夯实听觉基石、构筑歌唱旋律、控制节奏与速度、加强艺术实践等五个方面通过正确的弹奏技术手段来达到培养学生的音乐表现力、充分表现音乐的目的。
郑晔
关键词:读谱听觉歌唱艺术实践
非物质文化遗产传承机制与梯队建设研究--以海南黎族传统音乐为例被引量:3
2021年
心口相传的音乐类非物质文化遗产“保护”,靠的是“活态传承”,传承人又是活态传承的唯一载体。所以,围绕传承人这个核心支点,构建一套结构完善、路由清晰的传承运行机制,并缔造一支梯队合理、层次分明、年轻化、专业化的传承人队伍,以确保后备传承人才连绵不绝是非遗传习活动可持续发展的关键。在分析黎族传统音乐传承困境的基础上,文章研究了以传承人为核心的黎族音乐类非遗传承运行机制,并对传承梯队的创建提出了针对性建言。
郑晔王晓平
关键词:传承机制梯队建设
以高校体系性力量助推黎族音乐文化的保护与传承--基于黎族音乐校园传承的田野调查被引量:2
2021年
伴随着经济的发展和文化生态环境的变迁,单一的“师带徒”制度代表的民间传承方式已不能完全适应黎族音乐文化非物质文化遗产的保护与传承。立足长远,民间传承须与校园传承凝心聚力、合力前行。田野调查发现,海南中小学音乐教师自身的民族传统文化底蕴不足已成为义务教育阶段黎族音乐文化非遗走进校园的瓶颈。要从根源上解决问题,一是要加强对在职中小学音乐教师的针对性培训,二是要在海南属地高校设立“黎族音乐研习所”,将黎族音乐文化非遗的保护与传承延伸到肩负弘扬民族文化、为基础教育培养和储备师资的高等教育领域。
郑晔曹时娟
关键词:田野调查校园传承
论爵士音乐的风格特征被引量:9
2006年
“爵士音乐”并不是一种乐器,而是一种音乐形式上的称谓。自20世纪20年代产生以来,经过不断的演变,时至今日已发展成一种风靡全球的舞曲音乐,为广大音乐爱好者所接受和喜爱。1957年出版的《美国新词典》对其有如下定义:“爵士乐是一种美国音乐,它来源于黑人,是从拉格泰姆发展而来,它具有微妙的切分节奏和在配器方面产生奇异对比的特点,特别适用于舞蹈伴奏。”
郑晔
关键词:爵士音乐节奏旋律即兴
营造校园音乐文化氛围 促进大学生综合素质提高被引量:3
2011年
在抓好素质教育的众多方面,营造健康向上的校园音乐文化氛围,是提高在校学生综合素质的一种行之有效的方法。通过有目的、有计划地对大学生进行音乐素质的培养,可以进一步发掘和提高学生的审美能力,使外在的精神文化内化为个人自身的素质,以促进大学生形象思维开发,塑造完善人格、培养高尚情操,提高空间想象的能力,以及分析问题和解决问题的能力。
郑晔
关键词:大学生音乐文化素质教育
新时代背景下推广武术双语教学存在的问题研究
2022年
武术作为一项民族传统体育项目,始于中国,应推广于全世界。2022年,武术成为青奥会正式比赛项目,这为其发展提供了更广阔的空间,有利于其走出中国、走向世界。基于此,武术双语教学的推广具有重要的战略意义。文章运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,诠释了武术双语教学的背景、现状、目的、意义以及存在的问题,以期为武术双语教学的发展提供建议,为促进武术全球化作出贡献。
周皓郑晔
关键词:武术双语教学
圣—桑钢琴练习曲OP.52的创作理念与音乐释义
2023年
浪漫主义时期的音乐风格普遍具有冒险、放纵、野性以及幻想性等特点,这与古典主义的理性创作思维是有所区别的,而圣-桑所创作的音乐既立足于浪漫主义音乐风格,又在展现自由创作手法的同时融入了古典主义音乐创作风格的理性与严谨、优雅与秩序。本文试图从作曲家的音乐创作之路谈起,进而剖析该作品的音乐特性,并针对作品中的结构、织体、旋律、和声等展开分析。
王启越郑晔
关键词:圣-桑音乐表现力钢琴练习曲创作手法
节拍与律动——钢琴教学中节拍器的正确使用被引量:1
2008年
节拍器产生至今已有近两百年的历史。随着我国钢琴教育事业的普及与发展,节拍器已成为习琴者手中不可缺少的工具。然而,对节拍器是否要在教学中使用却是众所纷纭、意见不一。笔者认为,节拍器是机械的,音乐的律动是自然的,单纯讨论节拍器并无意义,关键是合理而科学的使用节拍器,进而达到帮助学习者用心灵来捕捉音乐的律动。
郑晔
关键词:节拍器教学应用
论唐代《霓裳羽衣曲》的形成、发展与演变被引量:1
2014年
唐相传《霓裳羽衣曲》由唐玄宗御制而成,并且演出时声势浩大,常常会有成千人前去围观。本文将从唐代音乐的整体特质出发,分析《霓裳羽衣曲》的形成、发展与演变,并从中窥探其艺术特质。
郑晔
关键词:唐代音乐古代音乐《霓裳羽衣曲》唐玄宗
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