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宋晔

作品数:97 被引量:589H指数:13
供职机构:河南师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金河南省哲学社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字自然科学总论更多>>

文献类型

  • 93篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 88篇文化科学
  • 7篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 50篇教育
  • 39篇道德
  • 19篇德育
  • 18篇德教
  • 17篇校园
  • 15篇道德教育
  • 14篇教师
  • 12篇伦理
  • 11篇文化
  • 7篇校园伦理
  • 6篇人性
  • 5篇道德价值
  • 5篇人文
  • 5篇社会
  • 5篇共同体
  • 5篇班主
  • 5篇班主任
  • 4篇生命
  • 4篇教育学
  • 3篇道德教化

机构

  • 78篇河南师范大学
  • 15篇南京师范大学
  • 2篇河南大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇中国教育学会
  • 1篇中央司法警官...
  • 1篇中共新乡市委...
  • 1篇南京市第十三...
  • 1篇信阳学院

作者

  • 94篇宋晔
  • 6篇魏亚平
  • 4篇李明
  • 3篇郭强
  • 2篇寇茜
  • 2篇张云婷
  • 2篇王佳佳
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  • 1篇崔振成
  • 1篇李为忠
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  • 1篇陈异慧
  • 1篇朱珂

传媒

  • 13篇河南师范大学...
  • 12篇中小学德育
  • 6篇河南教育学院...
  • 4篇教育理论与实...
  • 4篇东北师大学报...
  • 4篇内蒙古师范大...
  • 4篇新德育.思想...
  • 3篇教育研究与实...
  • 3篇教育研究
  • 3篇人民教育
  • 3篇中国教育学刊
  • 3篇中国德育
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇教育评论
  • 2篇清华大学教育...
  • 2篇现代教育论丛
  • 2篇教育科学研究
  • 2篇新德育.思想...
  • 2篇教育科学文摘
  • 1篇华东师范大学...

年份

  • 10篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 4篇2020
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 5篇2015
  • 6篇2014
  • 7篇2013
  • 5篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 6篇2004
  • 10篇2003
  • 1篇2002
  • 3篇2001
97 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国教育学会教育学分会德育论学术委员会第23次年会综述被引量:2
2016年
2015年10月17—18日,中国教育学会教育学分会德育论学术委员会第23次学术年会在河南师范大学召开。来自全国的二百多位专家学者围绕"新时期我国德育的困境与出路"大会主题展开深入探讨。
崔振成宋晔
关键词:德育论个人道德品质社会化过程道德秩序道德体验德育实践
隐喻语言:一个被忽视的教育范畴被引量:34
2003年
从语言本身的历史发展来看,由于追求教育语言的科学化,教育隐喻语言在教育活动中受到了冷落。实际上,作为本源性存在的教育隐喻,有着独特而丰富的人文精神意蕴。教育隐喻是人与自然的粘合剂,并能凭借丰富的想象空间唤醒学生的创造力,有利于学生的心灵舒展。对教育隐喻的解读是新的意义不断生成的过程,也是科学发现的重要途径之一。教育是通过对生命的关注促进人的精神自由成长的活动,所以呼唤隐喻的回归,教育更易达成人性完善的目的。
宋晔
关键词:隐喻语言人文精神教育隐喻创造力人性化
追问德育的价值被引量:1
2013年
自从有了人类,就有了教育,自从有了教育,也就有了德育。那么,德育存在的价值是什么呢?德育到底是为谁存在的呢?在激越变迁的现代社会里,德育还有价值吗?
宋晔
关键词:德育教育
教育惩罚的伦理审视被引量:21
2009年
教育惩罚是一个敏感的话题,甚至有人将其视为"禁区",但是教育惩罚在教育中是必要的,没有惩罚的教育是不完整的教育。教育惩罚有着重要的道德价值,它在个人的社会化和维持学校的正常秩序上都发挥着重要的作用。因此,我们需要对教育惩罚进行伦理的审视,只有基于尊重、公平和理解的惩罚才是道德的。
宋晔
关键词:学校管理教育惩罚教师
学校仪式的道德价值被引量:1
2014年
在中小学校,仪式是作为一项常规工作来进行的。实际上,在中国,自古以来就有注重通过仪式活动来实现道德教化的传统。人类社会学家将仪式分为"生命礼仪"和"强化礼仪"。前者是与个人生活的重要事件相关,后者则在群体生活的某些重要时刻举行,其作用是团结社会成员。这两种仪式在校园中同时存在,前者如校园中的成人仪式、入队入团仪式、毕业典礼。
宋晔魏亚平
关键词:道德价值毕业典礼道德教化道德行为教育生活
校园文化的伦理审视被引量:7
2008年
校园文化逐渐成为一个泛化的概念,这不利于校园文化的理论研究和实践建设,导致了校园文化伦理精神的失落,表现为教育责任的丧失、校园关系的对立和校园内部的无序。因此需要对其进行伦理的审视,挖掘其深层结构,以提升校园文化建设的水平。校园文化的核心成分和深层结构是校园伦理。
宋晔
关键词:校园文化校园伦理伦理精神
教育关怀:现代教育的道德向度被引量:6
2007年
关怀具有生物学基础,是一种基础性德性品质,是人的共生性的必然诉求,能满足当代学生的心理需要。因此教育关怀在现代教育中具有重要的价值,它是对学生的心理关怀、生命关怀和发展关怀。教育关怀品质的实现,关键在于教师,在于关怀性师生关系的建立,称之为教育关怀,它不是一般意义上的师爱,而是蕴涵着对话、尊重、理解、聆听和宽容等特点。现代教育具备关怀品质具有本体论和方法论意义,教育关怀是现代教育的道德向度。
宋晔
关键词:关怀教育关怀教师关怀
校园欺负行为的社会心理分析
2003年
宋晔邓铸
关键词:校园欺负行为社会心理分析德育心理咨询
隐喻语言的教育学意义被引量:7
2003年
宋晔
关键词:语言形式文化学修辞学隐喻语言教育学
论网络社会学生道德选择能力的培养被引量:1
2010年
网络社会以虚拟、自由、多元、开放著称,网络在给人们的生活带来极大便利的同时,也产生了制造信息垃圾、无聊骚扰、恶意中伤、辱骂恐吓、庸俗淫秽等道德失范现象。网络社会作为人类的“第二个生存社会、生存空间”,日益影响着人们的生活方式和道德观念。与成年人相比,学生的道德认知比较模糊、道德判断和选择能力相对较弱,更容易受到网络的不良影响,从而影响到他们道德品性的养成和顺利发展。
宋晔吴艳艳
关键词:网络社会道德选择道德失范现象信息垃圾道德观念
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