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领悟社会支持在灾区大学生抑郁焦虑与心理控制源间的中介效应被引量：7: 2014年; 目的探讨灾区大学生领悟社会支持与心理控制源和抑郁、焦虑的关系,为维护和促进大学生心理健康提供参考依据。方法采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、领悟社会支持量表(PSSS)、心理控制源量表(I-E),对灾区高校整群抽取的274名大学生进行问卷调查。结果在抑郁、焦虑得分上,不同年级、不同性别灾区大学生差异均有统计学意义(P值均<0.05);就领悟社会支持而言,家庭支持、朋友支持、其他支持和社会支持总分,性别间差异均有统计学意义,朋友支持、社会支持总分,年级间差异均有统计学意义(P值均<0.05)。抑郁、焦虑与心理控制源均呈正相关,与领悟社会支持总分及各因子均呈负相关(P值均<0.05)。领悟社会支持在心理控制源对焦虑与抑郁的影响中起部分中介作用,中介效应分别占总效应的38.96%和41.18%。结论对灾区大学生心理控制源和领悟社会支持进行干预是减少和预防大学生抑郁、焦虑的有效途径。; 张妍谭小宏黄素蓉张琪孔繁昌郭英; 关键词：社会支持自然灾害抑郁焦虑

敬畏教育:对教育发展应具备的理性认识: 教育者应该主动承担起对教育的敬畏责任,让敬畏之心成为从事教育工作者的底线和动力.敬畏教育就是要真正理解教育的本质、目标和意义;尊重学生独立的人格;要不断学习、尊重和遵循教育教学规律;就是要敬畏教师角色、家长、敬畏规则,并...; 黄素蓉; 关键词：教师群体职业角色敬畏教育

四川地区普高生与职高生自尊与应对方式研究被引量：1: 2013年; 文章以四川地区部分普高生与职高生为研究对象,使用SES量表和"应对方式问卷"对四川地区5所职业学校、3所普通高中的部分学生的自尊应对特点进行调查分析,总结了普高生与职高生心理健康状况的差异,提出相应的教育对策:重视高中生自尊的培养,开展应对方式的心理训练。; 黄素蓉张妍高晓东; 关键词：心理健康职高生普高生

幼儿家长教养方式的类型分布与影响因素研究: 目的:了解幼儿家长教养方式的类型分布和影响因素.方法:分层随机抽取绵阳、成都等地的179名幼儿家长进行问卷调查.结果:幼儿家长的教养方式表现为溺爱型、民主型、放任型、专制型和不一致型五种类型,其中民主型占39.03％,专...; 刘丽英陈寒谭小宏黄素蓉; 关键词：幼儿教育抗挫折能力

西部地区“00后”青少年选秀文化态度研究被引量：3: 2013年; 随着精神文化生活的不断多样化,当前流行的电视选秀文化对青少年价值观的形成有着深远的影响。在这个越来越张扬个性的年代,当今青少年对待选秀文化是反叛还是跟风?本文对西部地区"00后"青少年进行了抽样调查,分析了当今青少年对待电视选秀文化的态度,以及选秀文化对青少年价值观的影响。; 黄素蓉张妍

团体辅导在地震亲历大学生积极行为模式塑造中的作用: 为考察团体辅导在地震亲历大学生积极行为模式塑造中的作用,采用简易应对方式量表、领悟社会支持量表、心理控制源量表对实验组、对照组共16名被试分别在团体辅导前后进行测试。结果发现,实验组被试在应对方式、领悟社会支持方面前后测...; 黄素蓉郑蓉李文波张妍; 关键词：团体辅导; 文献传递

我国高校学校心理学实践教学改革探析被引量：3: 2014年; 人才培养是高等教育的主旨和核心,而实践教学为人才的培养搭建了很好的平台。通过开展新一轮的实践课程的教学改革,培养学校心理学人才是当前心理教育工作者面临的艰巨任务。因此,文章通过对我国学校心理学实践教学现状的分析,提出实践教学改革的建议和对策。; 黄素蓉; 关键词：学校心理学实践教学

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黄素蓉