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张琪

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：绵阳师范学院教育科学学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇心理控制源
  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁焦虑
  • 1篇灾害
  • 1篇中介
  • 1篇中介效应
  • 1篇社会支持
  • 1篇自然灾害
  • 1篇领悟社会支持
  • 1篇控制源
  • 1篇焦虑

机构

  • 1篇华中科技大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇绵阳师范学院

作者

  • 1篇郭英
  • 1篇张妍
  • 1篇黄素蓉
  • 1篇谭小宏
  • 1篇孔繁昌
  • 1篇张琪

传媒

  • 1篇中国学校卫生

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
领悟社会支持在灾区大学生抑郁焦虑与心理控制源间的中介效应被引量：7
2014年
目的探讨灾区大学生领悟社会支持与心理控制源和抑郁、焦虑的关系,为维护和促进大学生心理健康提供参考依据。方法采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、领悟社会支持量表(PSSS)、心理控制源量表(I-E),对灾区高校整群抽取的274名大学生进行问卷调查。结果在抑郁、焦虑得分上,不同年级、不同性别灾区大学生差异均有统计学意义(P值均<0.05);就领悟社会支持而言,家庭支持、朋友支持、其他支持和社会支持总分,性别间差异均有统计学意义,朋友支持、社会支持总分,年级间差异均有统计学意义(P值均<0.05)。抑郁、焦虑与心理控制源均呈正相关,与领悟社会支持总分及各因子均呈负相关(P值均<0.05)。领悟社会支持在心理控制源对焦虑与抑郁的影响中起部分中介作用,中介效应分别占总效应的38.96%和41.18%。结论对灾区大学生心理控制源和领悟社会支持进行干预是减少和预防大学生抑郁、焦虑的有效途径。
张妍谭小宏黄素蓉张琪孔繁昌郭英
关键词：社会支持自然灾害抑郁焦虑
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