许玲
- 作品数：6 被引量：38H指数：3
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 民办园师资建设之硬伤——基于对长沙市民办园的分析被引量：2
- 2010年
- 民办园的师资队伍建设问题日益成为制约民办园发展的关键因素,本文从分析目前民办园教师队伍的基本问题出发,并考虑到影响民办园教师专业发展的因素,针对具体的问题,提出了建设性的策略。
- 袁揽许玲
- 关键词：民办园教师专业发展教师培训
- 韩国语教科书误区探究被引量：1
- 2010年
- 教科书是学生接受知识信息的最基本源泉。韩国语教科书质量的优劣也直接决定着韩国语教学水平的高低。本文对三个常用版本的韩语教科书进行文本分析,从内容的选择及组织两大方面考查其误区及设计的不足,并针对具体问题提出相应的改进对策,以期对我国韩语教科书的建设和发展有所启示。
- 许玲袁揽
- 关键词：韩国语教科书
- 教科书设计意图及意图实现之研究——以湖南少年儿童出版社新课标小学英语教科书为例
- 随着我国基础教育课程改革、中小学课程教材多样化的推进，我国中小学教科书在建设上，逐步呈现出“一标多本，百花齐放”的态势，课程标准带给教科书设计者更大的诠释空间。本文以介于课程标准和教科书之间的设计意图为标准，以“湘少版”...
- 许玲
- 关键词：小学英语教科书设计意图课程改革
- 文献传递
- 音标教学——小学英语教育不可忽视的问题被引量：14
- 2009年
- 语音教学是小学英语教育的基础,而音标是语音教学的关键。小学阶段忽视英语音标教学会造成许多不良影响。实践证明,小学阶段开设英语音标课程不仅是必要的,而且是可行的。教师在实施英语音标教学时,应遵循小学英语音标的教学原则,并掌握音标教学的方法,从而使小学英语音标教学获得理想的效果。
- 许玲
- 关键词：小学英语教育语音教学音标教学
- 在多样化中繁荣与发展——新一轮基础教育课程改革教材建设之回顾被引量：14
- 2010年
- 教材是国家意志、文化传承和学科发展水平的体现，是实现培养目标的基本手段，是学生获取知识的主要来源，是教学、考试的重要依据。而且教材是读者最多、又最被读者看重、对读者影响最深远的文本。所以，教材建设具有重大的历史与现实意义。1999年6月《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出：
- 石鸥许玲
- 关键词：基础教育课程改革中共中央国务院国家意志文化传承
- 新中国第一套大范围使用的教科书——1949年华北人民政府教育部教科书编审委员会修订的教科书被引量：6
- 2010年
- 为解决1949年秋季中小学开学时教科用书问题,华北人民政府教育部教科书编审委员会成立,修订了一套在全国较大范围使用的中小学教科书。这套教科书整合了公私各方出版力量,保证了新中国大部分地区教科书的平稳过渡,奠定了新中国教科书统一集中发展的基础。具有出版的应急性、种类的不完整性、形式的简约性、内容的继目性、编写的集中性等基本特点。
- 吴小鸥许玲
- 关键词：教科书新中国
