肖明玉
- 作品数：22 被引量：44H指数：4
- 供职机构：江西科技学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金全国教育科学规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 大四师范生教师职业认同感现状及对策——基于师范生培养质量评估与监测的视角被引量：10
- 2014年
- 调查结果显示大四师范生的教师职业认同感内部维度发展不平衡,存在较高的"职业效能和职业意愿与期望"与较低的"职业价值和职业意志"的矛盾;女大四师范生在教师职业认同感总体及职业价值、职业意志、职业意愿与期望三维度上显著优于男生;农村来源大四师范生中具有高或中等职业意愿与期望的比例显著多于城镇来源的。在此调查基础上,提出把教师职业认同感纳入师范生培养质量评估与监测指标体系,改善教师职业认同感应从师范教育阶段开始,不能将问题遗留至在职阶段,同时采取相关措施来全面提高大四师范生的职业认同感。
- 王鑫强肖明玉
- 关键词：教师职业认同感教师教育
- 新时期下中学教师的职业倦怠及其应对策略被引量：1
- 2012年
- 近年来,新课程改革和教育思想的变化,再加上应试教育向素质教育的转变,在给中学教师提供了很好的发展机会的同时,也给其带来了巨大的挑战。此外,由于中学教师职业的独特性,教育教学成就无法及时获得反馈,因此比较容易产生职业倦怠。通过探讨中学教师的职业倦怠的主要表现,在分析中学教师职业倦怠产生原因的基础上,重点提出了四条切实可行的应对策略,以期为中学教师职业生涯的发展及其心理健康的维护提供理论依据和策略指导。
- 肖明玉冯辉辉
- 关键词：中学教师职业倦怠
- 红色影视文化与青少年社会主义核心价值观培育的心理学研究现状及意义
- 2019年
- 近年来包括美国在内的世界各国都非常重视青少年社会核心价值观的培养和塑造,心理学是其重要研究视角.我国目前关于青少年社会主义核心价值观培育路径的研究,较少从心理学的角度来研究。国内关于红色影视文化培育青少年社会主义核心价值观的研究主要局限于理论研究及教育工作者的零星自发实践。青少年是价值观形成的重要时期,具有极大的可塑性,发掘和利用红色影视文化独特的教育价值功能,对青少年具有重要的育人作用。
- 肖明玉
- 关键词：青少年社会主义核心价值观心理学
- 幼儿园教师职业行为现状及相关影响因素调查被引量：4
- 2021年
- 教师职业行为是教师职业道德问题的集中体现和外在表现,包括积极职业行为(关怀行为)和消极职业行为(不道德职业行为)两个方面。通过问卷调查发现:幼儿园教师的职业行为可分为高积极—低消极职业行为组、高积极—高消极职业行为组、低积极—低消极职业行为组、低积极—高消极职业行为组四种类型。不同职业行为组的幼儿园教师在积极职业行为、消极职业行为、工资收入、工作压力、职业认同等方面都存在显著差异,其中高积极—低消极职业行为组教师的表现相对最佳。职业认同和工作压力分别显著正向和负向预测积极职业行为,负向和正向预测消极职业行为,但工资收入对积极或消极职业行为的预测作用都不显著。据此,教育管理部门应根据教师职业行为的类型,有针对性地采取干预措施;在提高幼儿园教师的薪酬待遇的同时,应以培育职业认同和调适工作压力等相关影响因素作为幼儿园教师教育与管理的关键抓手。
- 肖明玉王鑫强
- 关键词：幼儿园教师工作压力工资收入
- 探讨民办高校青年教师职业认同感及提升
- 2021年
- 在当今社会,高校开始走向转型之路。教师,特别是高校教师,是一种体面又有社会地位的职业。然而,在这种情况下,却出现了一个奇怪的现象,那就是想成为教师的人们,愈来愈少。不仅如此,就连身处在高校任职的老师们,也表达过对于自己工作的无力感。因此,高校青年教师离职现象愈演愈烈。很多优秀的教育人才,都从教师这个行业离开了。反观当今社会青年教师职业认同感出现危机的成因,对此提出解决的方案策略,提升民办高校青年教师的职业认同感,创造更好的教学环境,从而优化管理机制,让教师这个职业成为一个让青年教师们充满成就感的首选职业。
- 肖明玉
- 关键词：高校青年教师职业认同感
- 高校教师职业认同感探究
- 2015年
- 高校教师职业认同感作为教师的情感系统,影响着教师个体的离职倾向与专业发展,并在很大程度上决定了我国高等教育服务的质量和高校的发展前景。通过对高校教师职业认同感的内涵、功能作用和影响因素等几个核心问题进行分析,提出提升高校教师职业认同感的对策,以促进国家高等教育的建设和创新发展。
- 肖明玉
- 关键词：高校教师职业认同感
- 国外转行从教者职业认同的构建及其困境
- 2012年
- 从其它职业转行从事教师职业的现象在国外司空见惯。在他们从事教师职业之前一般要进行职前师范教育,目前国内外对这些职业转换师范生的职业认同经历研究甚少。本文借用综述形式,述评职业转换师范生构建职业认同的影响因素及其面临的困境。
- 肖明玉
- 关键词：教师教育
- 农村幼儿教师职业认同 职业幸福感与工作投入的关系
- 2021年
- 幼儿教师是教育的实施者,其职业认同对提高农村幼师工作满意度、减少职业倦怠感和促进专业发展有重要作用。农村幼儿教师的职业认同是指在农村从事幼儿教育工作并取得相应成就后,对其产生的情感、价值等方面的综合评价和认可。提高农村幼教工作者的专业认同感,有利于促进他们更好地投身于幼儿教育教学工作中,促进幼儿身心健康成长,也在改善幼儿教师职业倦怠、缓解其社会压力等方面有着重要意义,本文运用文献资料分析法深入探究农村幼儿教师职业认同与职业幸福感、工作投入之间存在的关系。
- 肖明玉
- 关键词：职业幸福感幼儿教师
- 论素质教育与小班化教学的实施被引量：2
- 2012年
- 小班化教学,以其在关注个体差异上的巨大优势,在某种程度上契合了素质教育的要求.文章在厘清素质教育与应试教育关系的基础上,认为小班化教学能真正实现素质教育对个体差异的关注.文章分析了当前落实素质教育的小班化教学实施的有利条件,从改善评价方式等四个方面分析了小班化教学实施的注意事项.
- 张平平肖明玉
- 关键词：素质教育小班化教学
- 高中生主观幸福感影响因素模型的构建及其启示——基于班级生态理论的分析
- 2013年
- 在调查的基础上,从班级生态理论的视角,采用相关分析和结构方程模型的方法,系统构建了高中生主观幸福感的影响因素模型。结果发现:高中生的抱负水平、志向水平、学习满意度和班级学风对主观幸福感具有直接影响;学习满意度在教师满意度、班级学风、抱负水平与主观幸福感的关系中起中介作用。这些结果为高中生的主观幸福感培养及其心理健康教育提供了有益的启示。
- 肖明玉王鑫强
- 关键词：高中生主观幸福感学习满意度心理健康教育
