您的位置: 专家智库 > >

舒冏

作品数:54 被引量:273H指数:8
供职机构:中山大学附属第三医院更多>>
发文基金:广东省科技计划工业攻关项目广东省自然科学基金广东省医学科学技术研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 52篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 48篇医药卫生
  • 7篇文化科学

主题

  • 35篇糖尿
  • 35篇糖尿病
  • 23篇2型糖尿
  • 23篇2型糖尿病
  • 12篇动脉
  • 10篇病患
  • 9篇糖尿病大鼠
  • 9篇教学
  • 8篇舒洛地特
  • 8篇糖尿病患者
  • 8篇2型糖尿病患...
  • 7篇血清
  • 6篇胰岛
  • 6篇抑素
  • 6篇糖尿病合并
  • 6篇胱抑素
  • 6篇细胞
  • 5篇医学教育
  • 5篇脂肪
  • 5篇教育

机构

  • 51篇中山大学附属...
  • 4篇中山大学
  • 3篇贵阳市第四人...
  • 2篇浙江大学
  • 2篇中山医科大学...

作者

  • 54篇舒冏
  • 44篇曾龙驿
  • 43篇王曼曼
  • 39篇穆攀伟
  • 25篇陈燕铭
  • 18篇张国超
  • 14篇林可意
  • 6篇林硕
  • 4篇陈宣蓉
  • 4篇吴祥元
  • 3篇林东军
  • 3篇黄仁魏
  • 3篇孙艳
  • 3篇张帆
  • 3篇谢汝莹
  • 3篇申红
  • 3篇陈晓萍
  • 3篇王庭槐
  • 2篇傅静弈
  • 2篇徐晓东

传媒

  • 6篇中国高等医学...
  • 6篇中国民康医学
  • 5篇中山大学学报...
  • 5篇中国现代药物...
  • 4篇内蒙古中医药
  • 4篇实用医学杂志
  • 2篇中国综合临床
  • 2篇新医学
  • 2篇中国热带医学
  • 2篇基层医学论坛
  • 2篇高校医学教学...
  • 1篇中国骨质疏松...
  • 1篇解放军医学杂...
  • 1篇中国医院药学...
  • 1篇广东医学
  • 1篇中国病理生理...
  • 1篇第四军医大学...
  • 1篇南方医科大学...
  • 1篇中国医师进修...
  • 1篇中外医疗

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 11篇2013
  • 7篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 12篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
问题-讨论-指导结合小组讨论教学法在内分泌科教学中的研究被引量:4
2009年
目的:研究问题-讨论-指导(PDG)结合小组讨论的教学方法在内分泌科教学中的作用。方法:选取60名2004级临床医学专业学生,随机分为两组进行问题-讨论-指导(PDG)结合小组讨论教学方法与传统单纯理论授课教学方法的对比研究,课程结束后采用统一试卷进行操作、理论考试以评价教学效果,并采用自行设计的调查问卷对学生进行问卷调查以评价教学的主观效果。结果:采用PDG结合小组讨论教学法的实验组操作、理论考试成绩显著优于传统授课教学法组,学生所取得的主观效果明显好于传统授课教学法组。结论:PDG结合小组讨论的教学方法在内分泌科教学中优于传统授课教学法,值得进一步研究和推广。
舒冏曾咏梅王曼曼穆攀伟张国超陈燕铭曾龙驿
长效胰岛素治疗2型糖尿病患者的疗效观察被引量:4
2016年
目的:观察门诊2型糖尿病(T2DM)患者使用长效胰岛素治疗的效果。方法:选取门诊长期随诊的210例T2DM患者,根据随机数字表法,分为对照组(101例)和观察组(109例)。观察组患者给予一日一次长效胰岛素联合口服降糖药治疗,或者一日两次预混胰岛素联合口服降糖药治疗;对照组患者给予单纯使用口服降糖药治疗。3个月后,观察两组患者的空腹血糖水平、餐后血糖水平和糖化血红蛋白水平,以及对两组患者空腹及餐后2 h-C肽水平变化进行对比。结果:经过3个月的治疗后,观察组患者无论是空腹血糖的水平、餐后血糖水平和糖化血红蛋白水平均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。且治疗后,观察组患者的空腹及餐后2 h-C肽升高值均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:长效胰岛素联合口服降糖药能有效控制T2DM患者的血糖水平,并降低其糖化血红蛋白水平。
舒冏王曼曼曾龙驿
关键词:门诊2型糖尿病患者胰岛素治疗
PBL在内分泌科见习教学中的应用被引量:11
2009年
医学见习是医学教育中一个重要的阶段。2006年11月至2008年6月在内分泌科见习带教中试行PBL教学法:先进行资料准备和教师培训,接着在带教中按课前预习—分组讨论—学生发言—教师总结4个步骤进行。结果显示采用PBL教学课堂气氛更为活跃,师生反应良好,学生的考试成绩较高。
穆攀伟王庭槐曾龙驿张国超陈燕铭傅静奕许海霞王曼曼舒冏
关键词:PBL医学教育内分泌见习教学
新诊断2型糖尿病合并非酒精性脂肪肝患者下肢动脉粥样硬化的临床分析被引量:10
2010年
【目的】探讨新诊断2型糖尿病(T2DM)合并非酒精性脂肪肝(NAFLD)患者发生下肢动脉粥样硬化的临床特点及危险因素。【方法】对151例新诊断2型糖尿病住院患者进行回顾性研究。根据是否合并NAFLD分为A组(合并NAFLD,92例)和B组(无NAFLD,59例),比较两组患者胰岛素抵抗、脂代谢紊乱、下肢动脉粥样硬化程度的差异。【结果】92例(60.93%)新诊断住院2型糖尿病患者伴NAFLD,A组有较高的体质量指数、甘油三酯、血尿酸、胰岛素抵抗指数、空腹胰岛素和C肽、餐后2h胰岛素和C肽水平,及较低的高密度脂蛋白胆固醇和胰岛素敏感指数水平;与B组比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组血糖则无明显差别(P>0.05)。101例(66.89%)新诊断住院2型糖尿病患者伴不同程度的下肢动脉血管病变,A组下肢动脉粥样硬化较B组明显增加。【结论】新诊断2型糖尿病患者脂肪肝及下肢血管动脉硬化都较高,合并NAFLD的患者发生下肢动脉硬化比不合并NAFLD的患者明显升高,而且下肢动脉硬化病变也更严重。
张晓菲陈燕铭孙艳王曼曼何圣清舒冏张国超曾龙驿
关键词:2型糖尿病非酒精性脂肪肝下肢动脉粥样硬化胰岛素抵抗
伊贝沙坦对糖尿病大鼠骨质疏松影响的实验研究被引量:2
2008年
目的探讨伊贝沙坦对糖尿病大鼠骨质疏松的干预作用及其机制。方法雄性SD大鼠按体重随机分为正常对照组(C组)、糖尿病组(D组)、伊贝沙坦治疗组(I组)。糖尿病大鼠模型经单剂量腹腔注射链脲佐菌素(STZ)制成。所有大鼠均给以普通饲料喂养,I组大鼠每天以伊贝沙坦15mg·kg-1·d-1灌胃,C组和D组大鼠每天予等量生理盐水灌胃,第12周末,测体重及血糖,处死大鼠后取骨,应用显微镜观察骨组织显微结构和进行骨组织形态密度计量学分析,用双能X线骨密度测量仪(DEXA)测定大鼠股骨骨密度(BMD),采用逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)检测各组骨组织OPG mRNA及RANKL mRNA的表达。结果12周末,D组和I组大鼠骨组织光镜下均出现骨质疏松表现,I组骨质疏松程度比D组轻。骨组织定量分析显示,MTPT在D组及I组均显著低于C组(P<0.01),MTPS在D组及I组均显著高于C组(P<0.01)。I组与D组大鼠骨组织相比,MTPT显著增加及MTPS显著降低(P<0.01)。骨密度的测定结果发现,与C组大鼠比较,D组和I组大鼠骨组织BMD值显著降低(P<0.01);而I组大鼠骨组织BMD值又较D组显著增加(P<0.01)。骨组织RT-PCR结果显示,与C组相比,D组和I组大鼠骨组织中OPG mRNA表达水平明显降低(P<0.01),RANKL mRNA表达水平明显升高(P<0.01);I组大鼠骨组织中OPG mRNA的表达则明显高于D组(P<0.01),而RANKL mRNA在I组和D组间差异不显著。结论伊贝沙坦可使糖尿病大鼠骨组织降低的OPG mRNA表达水平得以部分恢复,上调OPG/RANKL比值,这可能与伊贝沙坦的改善糖尿病大鼠骨质疏松的效应有关。
舒冏曾龙驿张国超林可意傅静弈穆攀伟王曼曼
关键词:糖尿病大鼠骨质疏松伊贝沙坦骨保护素核因子-ΚB受体活化因子配体
在医学教育中引入以团队为基础的教学模式被引量:81
2011年
以团队为基础的教学由个人测试、小组测试和应用性练习3个过程组成。它具有以下优势:在更高层次上提高学生认知能力;向"后进生"提供帮助和支持;培养学生非专业技能;树立并保持教师工作热情,适合现代医学教育必须注重非专业能力的要求,有必要在医学教学中引入和推广。
穆攀伟王庭槐曾龙驿王淑珍陈晓萍舒冏王曼曼
关键词:医学教育教学改革
微信+PBL在内分泌科临床带教的初步探索
2019年
微信+ PBL符合学员需求,突出自我学习,增加学习时间,提高学习兴趣,更快掌握基本知识,提高分析和解决问题能力,增加师生交流,值得进行深入探讨。
穆攀伟林可意陈晓萍林硕陈燕铭王曼曼舒冏曾龙驿
关键词:临床教学教学方法
多媒体课件辅助PDG教学法在内分泌科教学中的研究被引量:3
2009年
目的研究多媒体课件辅助PDG教学法在内分泌科临床教学中的应用和教学效果。方法以我院内分泌科临床见习的中山大学2004级临床医学系学生课程为平台,采取随机分组及平行对照的方法进行比较研究。结果理论及操作出科考试结果显示采用多媒体课件辅助PDG教学法组的学生较采用传统授课教学法的学生学习效果有明显提高(P<0.05)。问卷调查结果显示学生们对多媒体课件辅助PDG教学法有较大兴趣,大部分学生认同此教学法。结论采用多媒体课件辅助PDG教学法优于传统教学法的教学效果。
舒冏张国超王曼曼穆攀伟陈燕铭曾龙驿
关键词:多媒体课件教学法
舒洛地特对糖尿病大鼠肾脏结构及功能的影响被引量:2
2009年
目的探讨舒洛地特对链脲佐菌素(STZ)诱导的糖尿病大鼠尿白蛋白排泄率(UAER)及肾脏结构的影响。方法33只雄性SD大鼠随机分成正常对照组、糖尿病组及舒洛地特组,每组11只。糖尿病组和舒洛地特组在空腹10h后按65mg/kg一次性腹腔内注射STZ溶液,正常对照组注射等量生理盐水,72h后尾静脉血糖≥16.7mmol/L及尿糖≥卅且持续3d为造模成功。其中,糖尿病组成模9只,舒洛地特组成模10只。造模成功后,舒洛地特组给予10mg/(kg·d)舒洛地特灌胃,糖尿病组和正常对照组给予等量的生理盐水灌胃,疗程12周。用药结束后次晨测24h UAER,并在光镜、电镜下观察各组大鼠肾脏组织结构的病理变化。结果糖尿病组的24h UAER明显高于正常对照组,舒洛地特组24h UAER高于对照组,但明显低于糖尿病组,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,在光镜和电镜下,糖尿病组大鼠肾脏组织表现出明显的病理结构改变,舒洛地特组肾脏病理改变则明显减轻。结论舒洛地特可降低糖尿病大鼠UAER,明显减轻糖尿病大鼠的肾脏病理损害,从而起到肾脏保护作用。
曾龙驿林可意舒冏张国超余秋琼孙卫平江柏泉林秀梅
关键词:糖尿病肾病舒洛地特
2型糖尿病合并非酒精性脂肪肝与血清尿酸的关系被引量:3
2012年
目的:研究2型糖尿病(T2DM)合并非酒精性脂肪肝(NAFL)的患者的临床特点及其与血清尿酸(SUA)的关系。方法:将113例住院T2DM患者根据有无合并非酒精性脂肪肝分为合并脂肪肝组和非脂肪肝组,记录患者身高、体重、腰围、臀围,进行空腹血糖(FBG)、血总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、甘油三酯(TG)、血清尿酸(SUA)、空腹胰岛素(FINS)测定,计算体重指数(BMI)、腰臀比(WHR)、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)。对两组的一般临床资料进行统计学分析。结果:2型糖尿病合并脂肪肝组BMI、WHR、FINS、HOMA-IR、LDL-C、TG、SUA较非脂肪肝组升高(P<0.05),而FBG、TC、HDL-C两组差别无显著性(P>0.05)。脂肪肝患者中高尿酸血症患者比例较高,男性脂肪肝患者的尿酸高于女性脂肪肝患者。结论:2型糖尿病合并脂肪肝组血脂异常、胰岛素抵抗更明显,SUA的水平显著升高。
申红王曼曼曾龙驿舒冏穆攀伟
关键词:2型糖尿病非酒精性脂肪肝血清尿酸
共6页<123456>
聚类工具0