苗德露
- 作品数：4 被引量：40H指数：3
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 观点采择对共情性尴尬的影响:共情反应与尴尬类型的不同作用被引量：3
- 2014年
- 对158名大学生进行实验研究,探讨观点采择在影响共情性尴尬的过程中,尴尬类型与共情反应的不同作用。结果表明:(1)共情反应在观点采择与共情性尴尬之间起中介作用;(2)这种中介作用受到尴尬类型的调节,即在自尊模型和违背他人意愿模型下,共情反应在观点采择对共情性尴尬的影响中起到完全中介作用;在戏剧模型和非意愿暴露模型下,共情反应在观点采择对共情性尴尬的影响中起部分中介作用。
- 孙炳海张雯雯苗德露李伟健
- 关键词：观点采择
- 大学生的观点采择与助人行为:群体关系与共情反应的不同作用被引量：31
- 2011年
- 以56名大学生为被试,采用被试内设计先后在群体内外两种条件下完成观点采择、共情反应与助人行为实验,探讨大学生观点采择在影响其助人行为的过程中,群体关系与共情反应的不同作用。结果表明:(1)在内外群体关系中,大学生观点采择对助人行为的影响均需要借助于共情反应的中介而发挥作用;(2)群体关系在观点采择对助人行为的作用中发挥了一定的调节作用。在内群体关系中,大学生观点采择对助人行为的影响不仅需要借助于共情反应的部分中介效应而发挥作用,同时也存在一定的直接效应;在外群体关系中,大学生观点采择则完全借助于共情反应的中介效应而发挥作用,不存在显著的直接效应。
- 孙炳海苗德露李伟健张海形徐静逸
- 关键词：观点采择助人行为外群体
- 小学语文教材插图语义关联效应的实验研究被引量：4
- 2015年
- 教材插图是教材文字内容的第二语言,是教材的有机组成部分。语义关联是指插图描绘的内容与文字内涵的相符程度,教材插图与文字内涵之间存在语义关联程序越强,学生越容易理解文字内容,越能提高学习效率。研究以三年级与五年级共142名学生为对象,以选编自绘的文章为材料并通过实验的方式检验了插图的语义关联效应。结果显示,学生在语义关联度高的文章上的阅读理解成绩显著高于关联度低的文章,年级效应不显著,即插图的语义关联度越高越有利于促进各年级学生对文本的理解。
- 王滢苗德露
- 关键词：小学语文教材插图语义关联
- 观点采择对共情性尴尬的影响：共情反应与尴尬感受性的不同作用
- 社会痛觉研究日益受到心理学工作者的关注。社会痛觉表达了因人际疏离而产生的痛苦体验，这使得人们不愿意进行自我觉察，从而逐渐造成自我调节能力的削弱，最后减少了亲社会行为。尴尬是一种典型的社会痛觉。研究发现，意识到他人处在尴尬...
- 苗德露
- 关键词：观点采择
- 文献传递
