闫小斌
- 作品数：28 被引量：21H指数：3
- 供职机构：福建师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英文歌曲译配原则探析——以let it go译配版《随它吧》为例
- 2015年
- 音乐是传播异国文化的重要途径,优秀的异国音乐对中国产生影响大多不是靠它本身直接产生的,而是间接地凭借它的译配歌曲而广为民众所接受。基于"三美"理论,结合《冰雪奇缘》主题曲let it go的汉语译配版《随它吧》进行实例分析,译者必须考虑到歌词具有的文学语言特性,考虑到歌曲的韵律、节奏特点。
- 王岩闫小斌
- 关键词：歌曲翻译三美论
- 短语音系学的理论及发展
- 2010年
- 短语音系学主要从音系的角度探讨句法与音系的接面问题,传统研究主要以直接句法作用论与间接句法作用论为理论基础。近年来,随着优选论的发展,以优选论为基础的相关研究成为了该领域的主流。文章概述短语音系学的主要理论及发展脉络,以期促进音系—句法互动关系研究基本理论的建构。
- 闫小斌
- 关键词：优选论
- 福州话连读变调中的句法-音系互动关系研究述评
- 2022年
- 福州话连读变调域的构建机制分析对汉语句法-音系互动关系研究具有理论参考和实践指导意义。变调域的构建体现了形态-句法因素、韵律结构要求和变调规则之间复杂的交互作用。句法因素是借助韵律层级单位起作用的,不同方言点中起凸显作用的韵律单位以及参与韵律单位构建的句法因素具有类型化差异。福州话连读变调域研究中的修饰语和论元的区别、词汇管辖、制约条件交互作用等理论视角对其他闽方言点中的连读变调域研究具有启示意义。
- 闫小斌
- 关键词：福州话
- 语块输入与英语口语输出相关性的实证研究被引量：1
- 2011年
- 通过对两个英语专业二年级自然班为期16周的语块教学实验,结果发现实施语块教学的方法能够有效提高学生口语表达的成绩;实验组在口语表达的流利性、连贯性和准确性三个方面成绩显著高于控制组;而在得体性和语音地道性方面两组没有差异。语块教学对口语表达的表层能力促进效果大于对深层能力的促进效果。
- 王保昌闫小斌
- 关键词：语块英语口语实证研究
- 优选论与汉语变调域构建中的形态-句法因素
- 2010年
- 首先从优选论的角度为汉语连读变调域的确立提出了一个统一的理论解释框架,然后着重分析了形态-句法因素对连读变调域构建的影响。连读变调域可以首先在词的层面构建,构建过程继而在短语层面进行或阻断。连读变调亦可以首先选择短语作为其变调域的操作层面。此外,诸如句法分支结构、主目语与修饰语的功能性区别等其他因素对连读变调域的构建也有影响。
- 闫小斌
- 关键词：优选论
- 成都话连读变调的优选论分析被引量：1
- 2016年
- 优选论的候选项链理论可以为成都话的方向性连读变调提供描写和解释。研究发现其默认的无标记性变调模式为右向变调,左向变调是为了保持中字曲折调的忠实性。左凸显韵律结构、变调的经济性和表层形式的最低标记性是造成成都话变调方向性的主要因素。
- 闫小斌
- 关键词：优选论成都话连读变调
- 大学英语专业学生二语写作元认知策略调查被引量：1
- 2007年
- 通过定量与定性相结合的方法对大学英语专业三年级学生二语写作元认知策略的调查表明:1.英语专业高年级学生经常使用自我监控策略、自我评价策略和自我管理策略,很少使用目标计划策略;2.元认知策略与作文成绩相关性不高,元认知策略对作文成绩不具有显著的预测能力;3.高分组和低分组在自我管理策略上有显著差异。
- 王保昌陈素梅李荣宝闫小斌
- 关键词：二语写作元认知策略
- 老子主阴哲学中的女性隐喻及其英译——以辜正坤《道德经》英译本为例
- 2016年
- 以隐喻认知理论为基础,以辜正坤《道德经》英译本为语料,旨在研究女性隐喻在老子主阴哲学中的运用。研究发现,正是运用了大量的隐喻才得以使《道德经》抽象的哲学思想走下"不可理喻"的神坛,特别是女性隐喻在诠释老子主阴哲学思想时所起的连贯作用,所选取的辜译本在《道德经》主阴哲学的译介方面,起到了很好的桥梁作用。
- 王岩闫小斌
- 关键词：《道德经》隐喻英译
- 输出策略与二语写作——英语专业高年级学生写作过程研究
- 2006年
- 通过定量与定性相结合的方法对130名大学英语专业三年级学生的二语写作输出策略进行的调查结果显示:①英语专业高年级学生在二语写作过程中经常使用转换表达策略、语篇衔接策略、修改策略,有时也使用依赖母语策略;②依赖母语策略与作文成绩呈显著负相关;输出策略对作文成绩不具有显著的预测能力;③高分组学生和低分组学生在依赖母语策略和语篇衔接策略上存在显著区别。
- 王保昌陈素梅闫小斌
- 关键词：英语专业学生二语写作
- 汉语方言连读变调中的句法-音系互动关系
- 2021年
- 汉语方言连读变调域的构建是在句法结构因素与韵律结构因素的交互作用中实现的。单一的直接参照理论或间接参照理论均无法对连读变调域问题提供普遍性的解释。一方面,部分方言中的连读变调对形态句法结构不敏感,涉及左向、右向或双向变调;另一方面,部分方言中的连读变调辖域是句法规则直接参与构建的。从韵律结构的角度对方言连读变调域问题进行探究具有理论和实践上的重要性和必要性。连读变调域是韵律单位,包括句法关系、句法单位、句法范畴等在内的句法因素参与韵律单位的构建。句法与韵律是双向制约的关系,连读变调是在句法力量、韵律力量与音系规则特性等各种制约因素的彼此消长中进行的,呈现出复杂的类型化态势。
- 闫小斌
- 关键词：韵律结构
