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侯唯姝

作品数:36 被引量:125H指数:6
供职机构:安徽医科大学第一附属医院更多>>
发文基金:安徽省自然科学基金安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 31篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 10篇成像
  • 9篇磁共振
  • 7篇肿瘤
  • 5篇血管
  • 5篇磁共振成像
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  • 4篇缺血
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  • 3篇血管成像
  • 3篇乳腺
  • 3篇缺氧
  • 3篇卒中
  • 3篇祖细胞
  • 3篇内皮
  • 3篇内皮祖细胞
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  • 2篇医学影像学
  • 2篇影像
  • 2篇影像学
  • 2篇人脐

机构

  • 30篇安徽医科大学...
  • 4篇安徽医科大学
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  • 2篇安徽医科大学...
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  • 1篇阜阳市人民医...
  • 1篇安庆市立医院
  • 1篇安庆市第一人...
  • 1篇安徽省太和县...
  • 1篇安徽医科大学...
  • 1篇安徽省阜阳市...
  • 1篇安徽省临泉县...

作者

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传媒

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  • 1篇中国CT和M...
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  • 1篇磁共振成像
  • 1篇中华实用儿科...

年份

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  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
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  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体素内不相干运动DWI评估SD大鼠C6脑胶质瘤模型肿瘤微环境乏氧状态被引量:5
2019年
目的观察体素内不相干运动DWI(IVIM-DWI)评估SD大鼠C6脑胶质瘤模型肿瘤微环境乏氧状态的可行性。方法建立SD大鼠C6脑胶质瘤模型(n=48),于造模第14、21及28天分别取16只大鼠行IVIM-DWI,获得ADC、纯扩散系数(D)、伪灌注扩散系数(D*)及灌注分数(f)。每次扫描后处死大鼠,取肿瘤组织行缺氧诱导因子1α(HIF-1α)免疫组织化学化染色并评分,比较造模后各时间点IVIM-DWI参数及HIF-1α评分差异,分析IVIM-DWI参数与HIF-1α评分的相关性。结果造模第14、21及28天,IVIM-DWI各参数及HIF-1α评分比较差异均有统计学意义(P均<0.01)。造模第21天,D、D*、f均与HIF-1α评分呈负相关(r=-0.73、-0.58、-0.67,P均<0.05);造模第28天,D、f均与HIF-1α评分呈负相关(r=-0.60、-0.65,P均<0.05)。结论 IVIM-DWI能够评价SD大鼠C6脑胶质瘤模型肿瘤微环境乏氧状态。
徐曼余永强侯唯姝潘红利
关键词:缺氧诱导因子1
动态增强MRI预测乳腺癌新辅助化疗效果的研究被引量:5
2020年
目的观察动态增强磁共振扫描(DCE-MRI)定量参数在乳腺癌新辅助化疗(NAC)前后的变化规律,探讨其预测乳腺癌NAC病理反应的可行性。方法回顾性分析NAC治疗的乳腺癌患者80例,手术后病理疗效评估分为病理完全缓解(pCR)组和非pCR组。统计学分析NAC前后DCE-MRI定量参数的变化、pCR组与非pCR组定量参数的差异。Pearson相关分析NAC治疗前后DCE-MRI定量参数的差值与肿瘤最长径差值(Δd)的相关性。受试者工作特征曲线(ROC)曲线分析DCE-MRI定量参数及Δd的诊断效能。结果80例浸润性乳腺癌pCR 34例,非pCR 46例。NAC前pCR组与非pCR组肿瘤最长径(d)值的差异无统计学意义(P=0.320),pCR组容量转移常数(K^trans)、速率常数(Kep)值小于非pCR组(P<0.05)。组内比较显示NAC后pCR组d、K^trans、Kep和血浆内对比剂百分比(Vp)值均降低(P<0.05),非pCR组d和K^trans值降低(P<0.05)。组间比较显示pCR组与非pCR组的ΔK^trans、ΔKep值的差异存在统计学意义(ΔK^trans:P=0.022,ΔKep:P=0.016)。相关性分析显示NAC前后的ΔK^trans与Δd存在正性相关(r=0.730,P<0.001)。诊断效能分析显示K^trans、ΔK^trans和Kep的ROC曲线下面积分别为0.822、0.747和0.705,诊断的敏感性和特异性分别是84.000%和81.200%,84.000%和74.910%,76.000%和79.800%。结论DCE-MRI定量参数K^trans、ΔK^trans和Kep预测局部进展期乳腺癌NAC的病理学反应具有较高的诊断效能。
侯唯姝钱银锋李小虎刘福军胡孝鹏余永强
关键词:磁共振成像乳腺癌新辅助化疗预后
基于“云端”医学影像网络教学与考试平台建立医学影像学住培教学新模式的研究
2022年
目的评估基于“云端”医学影像网络教学与考试平台在医学影像学住院医师规范化培训教学中的应用价值。方法选择2021年2月—2022年1月在本院影像科进行规范化培训的住院医师35名作为实验组,2020年2月—2021年1月在同一医院和科室进行规范化培训的35人作为对照组,分别使用传统教学方法结合基于“云端”医学影像网络教学与考试平台和单纯传统教学法进行教学和辅助指导。实验组教学内容包括讲座和读片技能培训、科室读片和报告书写、平台病例自学、影像学PPT和电子书自学、平台模拟考试等5项,对照组教学内容包括讲座和读片技能培训、科室读片和报告书写、科室模拟考试3项。教学和培训时间均为11个月,培训结束后通过出科考试考核住培医师的学习成效,通过量表中教学目标、时间利用、自主学习能力、理论知识、临床诊断思维和住培教学工作满意度6项指标评价考查住培医师对住培教学工作的满意度。结果两组住培医师的年龄、性别、教育基础在入科时均不存在统计学差异(P均>0.05)。培训11个月后,各组内受试医师的出科分数明显高于入科分数[(实验组:(82.3±11.5)分vs(51.5±15.7)分,P<0.001;对照组:(73.8±20.3)分vs(49.7±8.6)分,P<0.001)]。实验组和对照组住培医师的出科考试分数比较,差异存在统计学意义[(82.3±11.5)分vs(73.8±20.3)分,P=0.036)]。量表评价显示,实验组在时间利用、自主学习能力、临床诊断思维和住培教学工作满意度4项的AS评分均显著高于对照组(P均<0.05),且实验组医师对量表中6项评价标准的肯定满意度均在90%以上。结论基于“云端”医学影像网络教学与考试平台系统有助于培养学生有效利用时间的能力、自主学习能力以及临床实践和思维能力,提高了住院医师对住培教学工作的满意度。
侯唯姝钱银锋朱婉秋余长亮束宏敏李晓舒李小虎余永强
关键词:医学影像学住院医师医学教育
DCE-MRI在神经系统中的应用被引量:6
2017年
敏感、动态、无创地监测血脑屏障的变化对卒中、出血、多发性硬化、颅内肿瘤等多种中枢神经系统疾病的诊断和疗效监测有至关重要的作用。动态增强MRI(DCE-MRI)利用小分子顺磁性对比剂评价组织血流灌注、渗透性等血管特性的功能性成像方法,能够通过Ktrans及其他参数及时准确地反映多发性硬化病人脑内病灶的炎性活动情况、自发性脑出血造成的脑损害程度,还可以更早地提供缺血性卒中病人诊断及治疗更多的信息。DCE-MRI对于颅内肿瘤的诊断和分级、多发性硬化和缺血性脑卒中的治疗以及疗效的监测都有积极的作用。
徐曼余永强侯唯姝
关键词:多发性硬化颅内出血脑肿瘤卒中
多模态磁共振评估HBV相关肝癌微波消融的应用价值被引量:1
2021年
目的分析多模态磁共振成像(MRI)用于乙型肝炎病毒(HBV)相关肝癌微波消融术后活性病灶的诊断价值。方法收集2018年3月至2020年10月阜阳市第二人民医院经病理或临床确诊的原发性肝癌患者31例,全部患者微波消融术前和术后均接受多模态MRI检查[常规磁共振、弥散加权成像(DWI)、多期增强扫描]和微波消融术后数字减影血管造影(DSA)检查。以DSA结合甲胎蛋白(AFP)结果为金标准,分析多模态MRI诊断HBV相关肝癌微波消融治疗后活性病灶的检出率,使用Kappa检验分析与金标准诊断的一致性。结果与DSA相比,DWI检出活性病灶与金标准的一致性Kappa值为0.778。多期增强扫描检出活性病灶与金标准的一致性Kappa值为0.611。两者联合检出活性病灶与金标准的一致性Kappa值为0.877。结论多期增强联合DWI的多模态MRI扫描与DSA检出活性病灶具有较高的一致性,可作为判断微波消融治疗后肝脏残存活性病灶的有效影像学方法。
王海涛张芃芃李金军尹桂涛侯唯姝
关键词:磁共振成像肝癌微波消融
软组织肿瘤的MRI征象被引量:8
2012年
目的:分析下肢软组织良、恶性肿瘤的MRI特点,探讨MRI对软组织良、恶性肿瘤的诊断及鉴别诊断价值。方法:回顾性分析经手术病理证实的48例下肢软组织良、恶性肿瘤的MRI表现,总结其不同影像学征象并进行统计学分析。结果:囊壁特征及侵袭性特点在软组织良、恶性肿瘤中的差异具有统计学意义(P均<0.05),肿瘤大小、瘤周水肿、瘤内出血、T2信号均匀性及对周围结构的侵犯在两组肿瘤中的差异无统计学意义(P均>0.05)。MRI对软组织肿瘤潜在恶性评估的敏感度、特异度分别是82.61%和80.77%。结论:囊壁特征及侵袭性特点在软组织肿瘤的定性诊断中具有重要意义。MRI对软组织肿瘤的诊断和鉴别诊断具有重要意义。
侯唯姝钱银峰余永强
关键词:软组织肿瘤磁共振成象
采用客观结构临床考试评价医学影像学实践教学被引量:14
2016年
目的采用客观结构临床考试(OSCE)评价PBL教学法及LBL教学法在医学影像学实践教学的教学效果,旨在评估两种教学方法对学生临床实践能力的培养效果的差异,制定出适合影像专业实习生的教学方法。方法选择于安徽医科大学第一附属医院实习的2010级影像系学生作为研究对象,32名学生随机分成PBL教学法组(16人)和LBL教学法组(16人),由不同带教的老师采用不同方法指导教学,经过3个月影像实习后,采用OSCE评价医学影像学的实践教学效果。应用用SPSS软件配对t检验对两组间成绩进行进行分析。结果 PBL组第一站、第二站及OSCE总成绩明显高于LBL组,二者间有显著性差异,P<0.05;PBL组与LBL组第三站成绩间无显著性差异,P>0.05。结论 PBL教学法较LBL教学法更适合医学影像学实习阶段的教学,同时OSCE能够客观的评估两种教学方法对学生临床实践能力的培养效果的差异。
徐丽艳王海宝胡君梅伏树奇侯唯姝余永强
关键词:PBL教学法LBL教学法医学影像学实践教学
肾脏混合性上皮间质肿瘤的CT、MRI表现与临床病理分析被引量:1
2019年
目的探讨肾脏混合性上皮间质肿瘤(MESTK)的CT、MRI特点以及病理特征,提高对本病的认识,降低术前影像误诊率。方法回顾性分析7例经本院术后病理确诊的MESTK患者的CT与MRI资料。结果 CT与MRI示均为单侧、单发病灶,病灶呈囊实性表现,实性成分占比不一。增强后病灶内囊性成分不强化,实性成分及分隔明显延迟强化。5例病灶可见尖角状凸起向肾盂内延伸,肾盂局部受累。5例患者行全肾切除术,术后随访均未见肿瘤复发征象;2例患者行保留肾单位手术,其中1例术后5个月常规复查CT发现肿瘤术后复发,且复发病灶影像学表现与原发肿瘤类似。病理特点:MESTK由上皮和间质成分共同构成,间质成分主要为梭形细胞,并可见特征性束状分布的平滑肌组织和厚壁血管,典型的上皮细胞呈立方形、柱状或鞋钉样;免疫组织化学:上皮成分细胞角蛋白(CK)、上皮细胞膜抗原(EMA)阳性,间质成分平滑肌及肌动蛋白(SMA)、波形蛋白(Vim)、ER和PR阳性。结论肾脏混合性上皮间质肿瘤好发于中年女性,尤其是围绝经期。影像表现为肾脏单发囊实性肿块,实性成分占比不一,增强后实性成分及分隔渐进性强化,局部向肾盂内突入为与其他肾脏肿瘤的鉴别关键点。
潘红利侯唯姝李小虎徐曼余永强
关键词:肾脏混合性上皮间质肿瘤临床病理
气肿性肾盂肾炎的影像学诊断及临床特点分析被引量:3
2020年
目的探讨气肿性肾盂肾炎(EPN)腹部X线平片(KUB)、CT及MRI表现及其临床特点,以提高对本病的认识,避免误诊和漏诊。方法回顾性分析2015年1月至2019年1月搜集的5例EPN患者的影像及临床资料。结果本组4例为女性糖尿病患者,1例为男性艾滋病病毒携带者。临床首发症状主要是发热、寒战、腰腹部疼痛、恶心等。KUB表现患肾体积增大、形态失常,肾区大量气体呈"蜂房状",肾周及腹腔见游离气体。CT平扫主要表现肾实质广泛破坏,肾内及肾周气体及软组织影并存,肾周较多渗出,脂肪间隙模糊,肾周筋膜增厚;2例增强CT图像呈菠萝横断面样表现,即特征性"菠萝征"。MRI T1WI、T2WI示患肾实质广泛破坏,仅见部分残余肾实质,肾内及肾旁气体在T1WI及T2WI呈明显低信号,肾周较多渗出在T1WI呈不均匀低信号,T2WI呈条片状混杂高信号,合并感染DWI示肾实质及肾周条片状高信号;增强见残余肾实质及增厚的肾周筋膜强化,对比增强下气体及残余肾实质显影更加清晰。结论EPN少见且临床表现缺乏特异性,早期易误诊、漏诊,CT、MRI等因其特有影像学表现而有助于早期诊断。
潘红利侯唯姝李小虎洪文清余永强
关键词:磁共振成像X线
超小超顺磁性氧化铁颗粒标记内皮祖细胞的大鼠缺血性脑卒中模型MR活体示踪研究
研究背景与目的 脑缺血性疾病是一类严重危害人类健康的疾病,发病率、致残率、死亡率高,仅超急性期溶栓治疗效果较确切,但有效治疗时间窗很窄(<6h),大多数患者难以得到及时治疗,且溶栓治疗有并发颅内出血的危险。脑缺血...
侯唯姝
关键词:内皮祖细胞
文献传递
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