张利
- 作品数：29 被引量：73H指数：6
- 供职机构：广西工商职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划国家重点课题广西高等教育教学改革工程项目广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
- 粮食类高职院校新生学习适应性现状及心理训练被引量：1
- 2018年
- 本文采用冯廷勇、李红等编制的《大学生学习适应量表》,就学习适应性的总体情况、性别特点等方面展开调查,从总体来看,被调查学校新生的学习适应性水平不是很理想,略低于中等,尤其是在教学模式（TM）、学习态度（LA）等因子上适应水平低表现得更加明显;男生的学习适应能力显著优于女生。提出今后要关注女生的学习适应性,探索适合粮食类高职学生的教学模式,走进学生心灵,端正学习态度,并有针对性地制定心理训练方案。
- 张利
- 关键词：心理训练
- 从道德情绪的研究看儿童的道德教育
- 2006年
- 在道德教育中,人们一直十分重视道德观念的培养,却忽略情感因素在道德教育中的作用,这已经成为当前道德教育低效的一个重要原因．现从目前关注的“道德情绪”的研究结果出发,探讨现行儿童道德教育中存在的问题及相应地教育措施,以期能有所启示。
- 王德芳张利
- 关键词：道德情绪道德教育教育措施
- 高职生网络游戏成瘾的现状调查与分析被引量：2
- 2015年
- 采用网络游戏成瘾量表对高职生进行问卷调查,结果显示：在被调查学生中网络游戏成瘾者为23.9%;男生在成瘾倾向上显著高于女生;在家庭教养方式、专业、生源地等指标上学生的网络游戏成瘾存在显著差异。解决高职生网络游戏成瘾问题,需要家庭、学校和社会共同努力、形成有效的教育合力,构建多层次、网络化的教育,进而引导学生健康合理地、科学地使用网络。
- 张利
- 关键词：高职生网络游戏成瘾
- 青少年网络游戏成瘾的家庭防治
- 2013年
- 针对青少年网络游戏成瘾的重要诱因。提出家庭是防治青少年网络游戏成瘾的重要渠道，并提出家庭防治的对策。
- 张利
- 关键词：青少年网络游戏成瘾家庭防治
- 高职学生生命意义感调查分析
- 2018年
- 本文选取广西某高职院校2761名学生作为被试,就生命意义感进行调查,结果显示MLQ-C总分的分布并不是一个正态分布,被调查学生在总分和拥有意义感上与全国青年常模相比显著偏高,在寻求意义感因子上与全国青年常模差异不大;女生的生命意义得分显著低于男生;低于常模学生在生源、家庭结构、是否独生子女、父母亲职业等方面就绝对数来分析,并无差异.
- 张利刘便荣
- 关键词：高职学生生命意义感
- 大学生自卑心理对其人际关系的影响及对策
- 2021年
- 尽管随着经济水平的不断提高,人们的物质生活已经取得很大改善,但据有关研究表明,当前我国的部分大学生仍会由于这样或那样的原因存在着自卑心理,自卑心理主要是由于这些学生本身产生不准确的自我评价,有着错误的自我认知造成的。自卑心理对人生活的影响体现在很多个方面,尤其对于人际关系,存在自卑心理的人往往会逃避各类社交场合,对学生本身未来在社会的发展有着消极的影响。本文主要就自卑心理对学生人际关系的影响问题进行了深入的探讨,并给出克服自卑心理的有效方法。
- 梁磊张利
- 关键词：大学生自卑心理人际关系
- 学业不良儿童的班级同伴关系对其品德发展的影响及对策被引量：1
- 2012年
- 分析学业不良儿童的班级同伴关系的类型、特点，探讨班级同伴关系对学业不良儿童品德发展的影响及心理机制，进而提出对策。
- 张利
- 关键词：学业不良儿童品德发展
- 父母教养方式与青少年自我意识的发展
- 2012年
- 自我意识的形成与发展受到遗传和环境的影响,在不同的教育条件下,青少年自我意识发展的个体差异十分明显。从少年到青年初期是自我意识发展趋于成熟的时期,父母的教养方式对青少年自我意识的发展有着重要的影响。文章采用文献综述的方法,探讨了青少年自我意识发展状况、父母教养方式的类型及内容以及父母教养方式与青少年自我意识的发展。
- 张利
- 关键词：教养方式青少年自我意识
- 积极心理学对高职院校心理健康教育课程教学的启示被引量：8
- 2012年
- 针对当前心理健康教育课程存在的问题,在积极心理学视野下,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式和课堂资源等对该课程教学进行改进。
- 张利
- 关键词：积极心理学高职院校
- 高职生学业自我发展特点分析被引量：2
- 2010年
- 采用自编的具有较好信效度指标的一般学业自我量表对816名高职生进行测试,结果表明:高职生学业自我的发展处于中上水平,学业能力知觉因子发展水平较低,学业成就价值发展水平最高;高职生学业自我发展的总体水平存在显著的性别差异,男生好于女生;高职生学业自我发展存在显著年级差异,并呈现随年级升高而下降的趋势;高职生学业自我的发展不存在显著的家庭居住地差异,在行为自控、愉悦体验和成就价值因子上,来自农村的学生好于城市学生。
- 张利赵小云
- 关键词：高职生学业自我
