姚芳芳
- 作品数：16 被引量：17H指数：2
- 供职机构：西安铁路职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金国家自然科学基金陕西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺一般工业技术自动化与计算机技术更多>>
- 任意位置椭圆曲线回转面的参数化编程探索
- 2016年
- 使用数控机床在进行非圆曲线回转表面的加工时没有固定的G代码可以使用,给教学和生产带来了很多不便。文章结合工作实际,将椭圆曲线回转表面的加工利用参数化编程的方法加以实现,对于不同尺寸不同位置不同加工精度的零件只需要通过修改相应参数便可实现零件的加工,大大提高了此类零件的加工效率,具有一定的实用价值。
- 姚芳芳刘明玺
- 关键词：数控加工数控编程宏程序
- 职业技能竞赛在高职人才培养中的地位和作用研究
- 2013年
- 高职教育在我国培养高素质技能型人才教育中发挥了重要作用，技能竞赛是检验高职教育水平的的一种手段，充分认识到职业技能竞赛在高职人才培养中的功能与作用。将职业技能竞赛与专业建设相结合，构建“以赛促教。赛教结合”的人才培养模式，可以更好地发挥职业技能竞赛促进高职教育教学改革，提高高职生人才培养质量的积极作用。
- 刘明玺姚芳芳
- 关键词：职业技能竞赛高职人才培养教学改革
- 高职数控专业职业资格证书制度与教学改革研究被引量：1
- 2011年
- 职业资格认证制度是一种国际通行的人才评价制度,职业资格证书是学生从事本职业工作的证明。文章以西安铁路职业技术学院数控专业为例,介绍将职业资格证书制度融入高职教育的改革思路、探索与实施方法。
- 刘明玺姚芳芳
- 关键词：职业资格证书教学改革数控专业
- 高职数控专业职业资格证书制度与教学改革研究
- 2011年
- 在现代教育中，不能够只抓学生对理论知识的理解和接受，更应该重视职业能力的培养，重视高职院校毕业生能否直接从事本专业相关工作。职业资格认证制度是一种国际通行的人才评价制度，职业资格证书是学生从事本职业工作的证明。本文以西安铁路职业技术学院数控专业为例，介绍将职业资格证书制度融入高职教育的改革思路、探索与实施方法。
- 姚芳芳刘明玺
- 关键词：职业资格证书教学改革数控专业
- 基于参数化编程的双曲线回转表面数控加工研究被引量：1
- 2017年
- 为加工双曲线回转表面零件,采用直线拟合逼近,选用FANUC 0i系列数控车床进行参数化编程,通过节点计算、参数赋值、程序编制及仿真加工,编制了可适用于双曲线轴线与机床坐标轴平行情况下任意位置、任意形状、任意起点和终点线型的加工程序,且有效避免空刀,确保加工效率。
- 姚芳芳刘明玺
- 关键词：数控加工参数化编程宏程序
- 高职教育综合能力开发研究被引量：1
- 2010年
- 随着我国经济改革发展速度加快,产业结构调整也加快了速度,对人才的需求也提出了更高的要求,企业现在所急需的技能型人才与过去的纯技工人才已经截然不同,企业更急需有综合职业能力的人才。德国成功的职教经验,充分说明了具有综合职业能力的人才,对企业发展的重要性和迫切性,借鉴国外先进人才培养模式,培养学生职业综合能力已成为现在高职院校教学改革发展的方向。
- 姚芳芳
- 关键词：高职
- 数控车床编程与操作课程的“教、学、做”一体化教学被引量：1
- 2010年
- 高等职业教育是我国目前大力发展的一项高等教育制度,为我国的经济发展与人员结构合理化提供了很好的支持。文章就数控技术专业课程中所展开的"教、学、做"一体化教学方法作分析归纳。
- 姚芳芳
- 关键词：数控车床编程
- 参数化编程及加工探讨被引量：2
- 2017年
- 介绍了FANUC数控系统的宏程序编程使用技巧、宏程序变量和运算的特点、宏程序和数学与计算机软件的关联。以椭圆编程为例,完成某零件编程和仿真加工全过程。以此说明宏程序的优越性和提高机床性能,以及编程事半功倍的特点。
- 李晓茸姚芳芳
- 关键词：数控加工数控编程宏程序FANUC
- 参数形式空间曲线反馈插补方法探讨
- 2010年
- 针对参数形式任意空间曲线,提出了一种基于反馈校正思路的插补算法,插补精度较高,同时在实际插补过程中反馈校正的次数非常有限,方法有效且实用。在对数控系统输入编程轨迹的特征点坐标后,数控系统根据这些信息运用一定算法,实时地计算出各个中间点的坐标,从而对各坐标轴进行脉冲分配,完成曲线加工的轨迹控制。插补算法不仅应保证精度要求,更应算法简单,满足控制的实时性要求。
- 李红姚芳芳顾天胜
- 关键词：插补反馈校正
- 基于BOPPPS教学模型的“数控编程”宏程序教学改革与设计被引量：2
- 2017年
- 编写非圆曲线的零件程序时需要使用到宏程序,宏程序的编程特点与计算机语言类似,较为繁琐复杂,对于一般的高职学生来说理解困难。在深入研究BOPPPS教学模型的基础上,将其融合于"数控编程"课程宏程序教学中进行教学改革,形成以学生为中心、以项目为载体、以问题为导向的教学设计,可以有效提高该课程教育教学效果。
- 姚芳芳
- 关键词：高职教育数控编程宏程序
