竺建伟
- 作品数：16 被引量：21H指数：3
- 供职机构：上海市教育委员会更多>>
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- 教育现代化进程中的教育装备工作被引量：4
- 2019年
- 2019年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》。这是我国第一个以教育现代化为主题的战略文件,开启了教育现代化的新征程。文件提出,推进教育现代化的总体目标是:到2020年,教育总体实力和国际影响力显著增强,教育现代化取得重要进展;到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,为到本世纪中叶建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。同时,部署了面向教育现代化的“十项战略任务”,为实现教育现代化指明了方向。
- 竺建伟
- 关键词：中国教育现代化教育强国教育装备工作
- 学生发展需求下的学习环境建设的思考与实践被引量：1
- 2015年
- 近几年,上海作为国家教育综合改革试验区,在基础教育改革方面取得了许多宝贵的经验。笔者希望这些经验能对全国基础教育改革有所启发。下面,笔者就学生发展需求下的学习环境建设谈谈自己的认识。一、新时期上海基础教育装备工作的思考2014年3月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》。
- 竺建伟
- 关键词：立德树人综合改革试验区教育改革教育装备教学变革
- 上海市中小学实验教学工作的实践与探索被引量：1
- 2020年
- 2019年,中共中央、国务院下发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,国务院下发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,明确要求加强实验教学,强化实验操作,认真开展验证性实验和探究性实验教学。2019年底,教育部下发《关于加强和改进中小学实验教学的意见》,明确"实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径"。近年来,上海市教育委员会高度重视实验教学工作,加强顶层设计,创新工作思路。
- 竺建伟
- 关键词：探究性实验教学培养创新人才验证性实验育人方式实验教学工作创新工作思路
- 强化底线思维 健全教育装备质量监控体系被引量：4
- 2015年
- 一、提高对教育装备质量管理工作的认识
近年来，随着教育装备投入不断增加，教育装备工作的内涵不断丰富，教育装备已经不仅仅是学校办学的基本条件，其本身已经作为一种课程资源，为学生个性化学习提供载体，为培养学生的实践能力和创新精神提供支撑，成为保障学校教育教学改革、特色发展的重要条件。
- 竺建伟
- 关键词：教育装备工作思维教育教学改革学校办学个性化学习
- 基于学生发展核心素养的学习空间重构
- 2017年
- 一、新时期的基础教育装备工作
新时期基础教育装备工作面临三大突破：（1）工作理念从＂物＂到＂人＂的转变,强调新时期基础教育装备工作应该＂育人为本,深度融合＂;（2）工作思路从＂标准化＂到＂特色化＂的提升,在均衡发展、达到基本要求的同时,以提升教育质量为根本,注重优质均衡,鼓励学校办出特色,促进学生个性发展;
- 竺建伟
- 关键词：基础教育教育质量
- 上海市中小学教师实验能力提升培训的研究与实践被引量：1
- 2020年
- 本研究基于深化课程改革、推动育人方式变革的需要,以上海市为例,分析、研究教师实验能力的构成要素与现状,总结和反思中小学教师实验能力提升培训工作,探索培训系统设计、培训方案制定、培训课程架构等内容。
- 竺建伟
- 关键词：中小学教师
- 上海市中小学实验室建设与运行现状调研被引量：5
- 2016年
- 对上海市各区县的调研结果显示:中小学实验室建设的制度和经费保障落实情况较好;在基础配备方面,仪器配备与教材的匹配度不高被认为是急需解决的问题;目前的基础配备能满足日常教学需要,但并不完全满足创新实验;师生希望实验室建设能考虑学科特点和学生认知特点,成为真正吸引学生学习科学的场所。在管理上,加快建立信息化管理平台成为教师和实验员诉求,同时实验员的编制、工作量折算等仍是人员管理上的关键问题。总体上,实验室建设在"先进设计思路"及"实验员专业发展"上的相对欠缺被认为是最突出的瓶颈问题。
- 王枫严加平竺建伟
- 关键词：中小学实验室
- 宝剑锋从磨砺出——关键时期教育装备工作的思考被引量：1
- 2020年
- 2020年是全面建成小康社会和“十三五”的收官之年,是保障“十四五”顺利起航的奠基之年。文中通过政策文件梳理和疫情防控现状,分析了做好当前教育装备工作的重要性和紧迫性,并结合部装备中心2020年的工作要点梳理了当前教育装备工作的主要任务,阐述了2020年上海市基础教育装备工作的思考和计划。
- 竺建伟
- 关键词：图书馆实验教学
- 以资源教室开展融合教育的实践研究
- 2022年
- 资源教室是促进融合教育发展的重要载体。普通学校应根据各类有特殊需要的学生的个性化发展需求,以资源教室为载体,创建校园整体无障碍环境,建设专业的师资队伍,配备专业的教学与康复资源,综合特殊教育方法和医学康复手段,提升融合教育的有效性。经过多年研究与实践,上海市普通中小学通过资源教室的建设,构建了多元支持特殊学生发展的保障体系,助力教师特教专业素养提升,有效支持融合教育质量提升,满足有特殊需要的学生发展需求。
- 竺建伟
- 关键词：融合教育资源教室
- 注重学生核心素养 搭建创新实践平台被引量：2
- 2017年
- 一、核心素养培育与学习环境重构2014年教育部出台《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,文件提出要'研究提出各个学段学生发展核心素养体系,明确学生应该具备的适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力'。注重核心素养培育,是深化课程改革。
- 竺建伟
- 关键词：体验性
